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产教联合体利益相关者共生共促机制研究
1
作者
刘玉宾
《黄河水利职业技术学院学报》
2024年第3期54-58,63,共6页
产教联合体是产教融合的新模式,它标志着产教融合发展进入了3.0时代。基于产教联合体的内涵、优势及实践中存在的主要问题,分析了产教联合体主要利益相关者的角色定位、利益诉求及各方共生的冲突点,提出通过构建利益平衡机制、沟通与合...
产教联合体是产教融合的新模式,它标志着产教融合发展进入了3.0时代。基于产教联合体的内涵、优势及实践中存在的主要问题,分析了产教联合体主要利益相关者的角色定位、利益诉求及各方共生的冲突点,提出通过构建利益平衡机制、沟通与合作机制,引入绩效评价与激励机制,构建产教联合体利益相关者共生共促机制,从而加强各方合作,实现长久和谐地发展。
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关键词
产教联合体
利益相关者
共生共促
机制
利益平衡
机制
沟通与合作机制
绩效评价与激励
机制
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职称材料
题名
产教联合体利益相关者共生共促机制研究
1
作者
刘玉宾
机构
河南地矿职业学院
出处
《黄河水利职业技术学院学报》
2024年第3期54-58,63,共6页
基金
2021年河南省职业教学改革研究与实践重点项目:基于“双高计划”的高水平专业群评价实践研究(ZJA20028)。
文摘
产教联合体是产教融合的新模式,它标志着产教融合发展进入了3.0时代。基于产教联合体的内涵、优势及实践中存在的主要问题,分析了产教联合体主要利益相关者的角色定位、利益诉求及各方共生的冲突点,提出通过构建利益平衡机制、沟通与合作机制,引入绩效评价与激励机制,构建产教联合体利益相关者共生共促机制,从而加强各方合作,实现长久和谐地发展。
关键词
产教联合体
利益相关者
共生共促
机制
利益平衡
机制
沟通与合作机制
绩效评价与激励
机制
Keywords
Production-education alliance
stakeholder
symbiotic co-promotion mechanism
benefit balance mechanism
communication and cooperation mechanism
performance evaluation and incentive mechanism
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
产教联合体利益相关者共生共促机制研究
刘玉宾
《黄河水利职业技术学院学报》
2024
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