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题名搭建沟通之桥
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作者
赵俊辉
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机构
湖北省
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出处
《满分阅读(初中版)》
2009年第7期111-115,126,共6页
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文摘
看.明媚的春光中起舞的蝴蝶在与花朵沟通:瞧.热烈的夏日里出水的芙蓉在与池水沟通:听.纷飞的落叶边低头的稻麦在与大地沟通:望.雪白的世界中曼妙的雪花在与人们沟通.世界因沟通而更美丽更迷人.沟通自然,潺潺的溪水,苍翠的高山.顽强的野草.淡美的野花.会让你多一分沉静与成熟:沟通他人.
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关键词
中学
课外阅读
《搭建沟通之桥》
赵俊辉
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名浅析幼儿教师在疫情期间如何有效进行班级管理
被引量:1
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作者
王芳
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机构
山东省枣庄市实验幼儿园
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出处
《天津教育》
2020年第26期67-68,共2页
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文摘
当前,疫情防控仍处于关键时期,在这样的背景下,幼儿学习教育及班级管理成为重中之重。本文认为,幼儿教师在疫情期间要做到以下三点:一是以幼儿性格特征为主,制定适合宜家宜校的生活管理方式;二是以网络平台为基础,创建新型网络教育管理模式;三是以家庭教育为重点,创新幼儿教师与家长之间的沟通之桥。
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关键词
幼儿健康
网络教育管理
沟通之桥
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Keywords
Children's health
Network education management
The bridge of communication
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分类号
G617
[文化科学—学前教育学]
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题名巧用校信通,细节之处显关怀
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作者
蒋莉珍
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机构
江苏省镇江市穆源民族学校
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出处
《生活教育》
2013年第6期85-86,共2页
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文摘
本文列举了教师通过校信通发送给家长的十例信息,分别从作业信息、问候信息、通知信息、反馈信息、提醒信息、紧急信息这六方面来谈信息细节的作用,从而提醒教师要在日常信息发送的工作中重视信息细节,让校信通成为家校密切联系,合作互助的沟通之桥。
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关键词
信息细节
信息十例
沟通之桥
校信通
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分类号
G623.502
[文化科学—教育学]
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