浅析沟通型语言研究在日语教学中的应用

本文围绕沟通型语言研究的相关内容,旨在探讨教育内容、教育方式和人材培养定位等方面的改革,对沟通型研究在日语教学中的应用及相关课题提出了意见和建议。

颈静脉孔区颅内外沟通型肿瘤的诊断与治疗

目的探讨颈静脉孔区颅内外沟通型肿瘤的临床特点、诊断和治疗。方法对6例颈静脉孔区颅内外沟通型肿瘤进行临床分析,6例均采用手术治疗,其中4例经颈-乳突入路,2例经改良颈静脉孔入路。结果6例肿瘤中5例全切,1例次全切。其中神经鞘瘤4例,颈静脉球瘤1例,脑膜瘤1例。恢复满意5例,死亡1例。结论颈静脉孔区颅内外沟通型肿瘤以神经鞘瘤常见,其次为脑膜瘤和颈静脉球瘤,显微技术和面神经监测的应用,可达到的良好手术效果。

内镜下经口入路至颈静脉孔区处理沟通型肿瘤的临床应用解剖

目的研究内镜下经口入路至颈静脉孔区解剖,以期为临床上切除该区域的沟通型肿瘤提供解剖学依据。方法在内镜下对15具尸头模拟经口入路,观察颈静脉孔区颅内外的暴露情况,定位解剖标志并记录相关参数。结果内镜下经口入路可很好显露颈静脉孔区颅外段,尤其是其前内侧区域,在磨除舌下神经管外口至中线骨质后可获得颅内脑干腹侧中线区域的最佳暴露。枕髁、髁上槽、颈动脉嵴为重要的解剖标志。其中枕髁前缘距舌下神经管外口下缘（14.51±2.30）mm,枕髁前缘距颈动脉嵴（24.11±2.19）mm,枕髁前缘距颈静脉结节上端（21.26±2.26）mm。结论该入路有助于处理肿瘤主体偏于颈静脉孔内侧的沟通型肿瘤。

主动沟通型机器人小忆问世

日前，深圳市金刚蚁机器人技术有限公司推出一款名为小忆的主动沟通型机器人。

颅颈沟通型四脑室肿瘤二例报告

四脑室肿瘤占儿童期颅内肿瘤22.2％,少数突出枕骨大孔形成颅颈沟通型者治疗较棘手。兹就本病特点结合本院2例报告如下。 1 病例 例1:女,7岁。头痛,眩晕,呕吐3月余入院。发病1日后出现间歇性全身抽搐3次,走路不稳,近1周呕吐增至日10余次。查:体温、脉搏、呼吸、血压正常。

孤独感对大学生手机成瘾的影响:讨好型沟通姿态和社交焦虑的链式中介效应

探讨大学生孤独感与手机成瘾的关系以及讨好型沟通姿态和社交焦虑在二者间的链式中介作用,采用UCLA孤独量表第三版、手机成瘾指数量表、讨好型沟通姿态量表、交往焦虑量表对650名大学生进行施测,剔除无效问卷后最终回收601份问卷,结果发现:孤独感除了直接影响大学生手机成瘾,还通过讨好型沟通姿态和社交焦虑的独立中介效应以及讨好型沟通姿态-社交焦虑的链式中介效应间接影响手机成瘾。

鼻腔颅内沟通型神经内分泌癌MR诊断一例

患者女,33岁。左侧眼球内外进行性突出9个月,头痛1个月余。患者9个月来左侧眼球向外进行性突出,伴左眼视野减小,2个月前出现左侧鼻出血,右耳耳鸣,1个月前开始出现间断性头痛,头痛性质为钝痛,部位为右侧颞顶部,无放射,每次头痛持续时间为2-3 s。发病以来无发热,无恶心、呕吐,无抽搐,无运动障碍,无视力减退。

权变视角下沟通类型和企业间交互环境对组织绩效的影响研究

基于权变的观点,使用基于偏最小二乘法的结构方程模型深入探析不同类型的沟通对组织绩效的影响,以及企业间交互环境的调节作用。研究结果表明:工具型沟通(任务相关型沟通和目标相关型沟通)和社交型沟通对组织绩效都具有积极的正向影响;企业交互环境调节了任务相关型沟通和社交型沟通对组织绩效的影响;不论在何种企业间交互环境下,采用更多的目标相关型沟通都有助于组织绩效的提高。

地市级交通广播对于建构可沟通型城市的现实意义——以金华电台交通FM94.2为例

随着中国城镇化进程的加快,城市规模跨越式发展,城市的沟通并没有因此而变得更加顺利,新媒体等新兴沟通工具并没有消解沟通困境,笔者认为以金华电台交通FM94.2为代表的地市级交通广播努力成为沟通型媒体的积极探索,具有典型性意义。文章阐述了地市级交通广播沟通人与人、沟通政府职能部门与公众,以及沟通城市与城市的现实意义。

讨好型沟通姿态与大学新生人际关系的关系:痛苦表露的中介作用

为探究痛苦表露在大学新生沟通方式与人际关系之间的中介作用,通过整群抽样方法,对635名大一新生发放大学生宿舍沟通方式问卷、痛苦表露问卷与人际关系综合诊断量表进行测量。研究结果表明:大学新生讨好型沟通方式与人际关系呈显著正相关;痛苦表露在讨好型沟通方式与人际关系之间存在部分中介效应。结论为:讨好型沟通方式、痛苦表露和人际关系之间具有一定的内在联系;讨好型沟通方式会通过个体痛苦表露的程度进一步促进人际关系。

初中德育工作中欣赏型沟通模式的研究

师生之间的沟通效果决定了师生关系的密切程度,也是影响德育工作实效的一大重要因素。文章从沟通模式的要素入手,通过对沟通主体、沟通渠道、沟通内容的分析,探讨初中德育工作中欣赏型沟通模式的构建和应用。

初中德育工作中欣赏型沟通模式的研究

在初中阶段,为了促进学生更好地发展,教师与学生之间需要进行必要的沟通,沟通的效果对两者关系的亲密程度起着决定性作用,同时也是影响道德教育成效的关键性因素。本文围绕初中德育教育师生沟通模式的两个主体展开研讨,简要分析沟通的主体、途径以及内容,为欣赏型沟通模式的构建提供相应建议,希望有些许借鉴意义!

塔河油田奥陶系缝洞型底水油藏典型相渗关系及水驱曲线

针对缝洞型油藏动态预测难度大且缺少有效动态预测方法的实际,以缝洞型油藏缝洞分布规律为出发点,通过人工系列模型的水驱油实验研究,得到了典型的相渗曲线。在典型相渗关系的基础上,建立了水平窜进型和纵深沟通型2类缝洞型碳酸盐岩底水油藏的水驱关系式,同时得到了相应的可采储量、采收率、水驱控制储量、含水率及含水上升率的预测公式。水平窜进型水驱曲线在塔河油田奥陶系油藏S46单元的应用情况表明,该曲线具有较强的针对性和很好的相关性,可有效预测油藏的可采储量、水驱控制储量、含水率及含水上升率等指标,是与此类油藏动态特征相适应的、简捷有效的动态分析和预测方法。

利用欣赏型模式沟通提升班主任育人水平的路径探析

班主任是学生健康人格和心理品质形成的主要引导者,担任着教书育人的职责。在教育强调“以人为本”“以生为本”的背景下,要求班主任在日常教育管理过程中要以学生为主体,要全面了解学生、理解学生以及尊重学生,可见良好的师生沟通方式是至关重要的。班主任采用欣赏型沟通模式,会更加容易地发现、唤醒、激发、鼓励学生个体的潜能,真正倾听到学生内心真实的声音和需要,进而能够更好地开展教育教学活动,使学生形成良好的人格和健康的心理品质,最终促进其全面发展。

探讨改进型非语言沟通护理技巧应用于ICU护理工作后对患者满意度的影响

研究改进非语言性沟通护理技巧对ICU护理工作后对患者满意度的影响。方法:选取我院2019年8月至2020年12月间ICU科室收治的患者100例,通过随机分组的方法,将其分为对照组与观察组,每组50例,对照组行常规护理,观察组在常规护理基础上改进非语言性沟通技巧护理,对比两组患者的护理满意度。本次关于探讨改进型非语言沟通护理技巧应用于ICU护理工作后对患者满意度的影响研究的观察指标为:护理满意度:满意等级分为非常满意、满意、不满意,总满意率=非常满意+满意。结果:观察组护理总满意度明显高于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:通过改进非语言性沟通护理技巧能够明显提高患者对ICU护理工作的满意度,对提高ICU护理质量具有较为积极的影响。

晚期癌症患者家庭主要照顾者沟通模式现状及影响因素

目的了解晚期癌症患者家庭主要照顾者沟通模式及影响因素,为制订沟通应对策略提供参考。方法以方便抽样法选取晚期癌症家庭主要照顾者164人,使用一般资料问卷和家庭照顾者沟通模式问卷对患者照顾者及患者进行调查。结果晚期癌症患者家庭主要照顾者中孤独型沟通模式103人(62.80%),承担型30人(18.29%),合作型20人(12.20%),主导型11人(6.71%)。无序多分类logistic回归分析显示,照顾者性别、照护时长、文化程度和患者心理痛苦程度是晚期癌症患者家庭照顾者沟通模式的主要影响因素(P<0.05,P<0.01)。结论晚期癌症患者家庭主要照顾者以孤独型沟通模式为主,医护人员需针对相关影响因素制订晚期癌症患者家庭照顾者沟通应对策略,以改善晚期照护阶段家庭沟通模式。

农村地区风险沟通困境与策略探讨

本文以风险防控作为切入点,从风险感知错位和信息供需错位两个方面分析农村地区风险沟通面临的现实困境。由于风险具有不确定性并且伴随人类社会发展而长期存在,同时农村地区的风险防范意识和风险防控能力相对薄弱,因此在农村地区构建长效可行的风险沟通机制成为亟待解决之事。本文从风险沟通理念、风险沟通主体、公众风险感知、风险沟通渠道等方面提出构建农村地区前置型风险沟通机制的具体建议。农村地区风险沟通的最终目的是提升农村社会治理水平,保障农村居民权益,维护农村社会稳定。

医患沟通对门诊患者满意度影响研究

目的探讨医院门诊患者满意度影响因素,以进一步提高门诊患者满意度,提升门诊医疗质量。方法采用自制问卷,对N市两所三甲医院335名门诊患者进行数据收集,采用Logistic回归方法分析患者门诊满意度的影响因素。结果在控制患者人口学特征变量的情况下,医生情感型支持与工具型沟通对患者满意度具有显著性影响(P <0.001),医生情感型支持与工具型沟通对患者满意度具有正向作用。而患者自我权益维护与参与医疗决策对其满意度无显著影响(P>0.05)。结论提升门诊患者满意度,需要医生坚持"以患者为中心"的沟通原则,同时在医学教育中加强医学生沟通技能培训。