发现和直面“没有语言的生活”——关于东西的片面解读

东西的创作,无论是中短篇小说还是长篇小说,都有着明显的“九十年代”色彩。作为整体的“九十年代”在一定程度上可以理解为“八十年代”后半期的显影和生长。“轻”与“重”之辨成为九十年代日常生活的一个悖论,然后成为当代中国思想文化以及小说中几乎是永恒的悖论。作家东西就处在这样的“轻”与“重”之间。东西的“没有语言的生活”是对1990年代以来这个时代最准确和深刻的命名之一。东西的小说在写出“没有语言的生活”时,也在深刻反思他自己的语言、生活,在“没有语言的生活”中,东西创造了有语言的生活。

“东拉西扯的先锋性”——以《没有语言的生活》为例解读东西小说的创作风格

作为崛起于20世纪90年代中国文坛的晚生代作家,东西将现实主义、现代主义以及后现代主义融于一体,在"民族性"中植入了"现代性"的批评精神,以此把握本土与世界、传统与现代甚至后现代之间的辩证互动,表现了对现实社会和终极价值的双重关怀,在思潮迭起、风起云涌的当代文坛独树一帜。

欲望走出光影记忆——电视连续剧《没有语言的生活》审美批评

20集电视连续剧《没有语言的生活》通过个性化的蒙太奇镜头语言"叙述"了转型期一段充满"欲望"及其导致的"苦难"故事。同时,通过对转型期底层生命欲望的成功"叙述",电视剧完成了对转型期底层百姓世俗欲望"温情化批判"的大众文化审美使命。

没有语言的生活会怎样?——论东西小说的叙述魔力

小说是语言的艺术，语言是人们用来思考、表述和沟通的工具，可东西却写了一篇题为《没有语言的生活》的小说，那么，你猜，这是一篇怎样的小说呢？“猜到尽头”（《猜到尽头》是东西小说题目）你会发现，《没有语言的生活》首发于1996年《收获》第一期，《小说选刊》1996年第五期选载并获《小说选刊》优秀作品奖，同时收入十多种文学作品选本，获首届鲁迅文学奖。

关于影视改编与小说原作思想内核体现的辩证分析——从《没有语言的生活》到《天上的恋人》

电影《天上的恋人》根据广西作家东西的小说《没有语言的生活》改编而来。通过分析指出,影视剧改编应更多地考虑小说原作的思想内核;电影作为一种艺术形式,不应只用来娱乐大众,也应该引发大众思考。

新时代美好生活需要的理论内涵解读——基于现实的人

满足人民美好生活需要是党和国家奋斗的方向。对新时代美好生活需要的理解,既要明白其中有追求共产主义社会个人自由全面发展的共性,同时也须把握住“两个没有变”(我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变)的历史条件。新时代美好生活需要包含了现实的人需要的本性,其围绕现实的人展开,以满足人的物质需要为基础、推动人的自我实现为提升,最终以优化人的社会交往为追求,实现个人与社会的同一。

没有父亲的生活——评林培源的长篇小说《以父之名》

契诃夫的戏剧处女作就叫《没有父亲的人》（又名《普拉东诺夫》）,新生代小说家东西90年代有部名噪一时的小说《没有语言的生活》,无论在主题、题材上,还是在叙事基调与表意策略上,林培源新近出版的《以父之名》都与这两部作品构成潜在的互文性,

另一个地方,另一种状态——罗伯特·穆齐尔《没有个性的人》(上)

1.没有生平的作家今天我们开始讲罗伯特·穆齐尔。穆齐尔1880年出生于奥地利,1942年在瑞士去世。他被称为"没有生平的作家"。也就是说,在他的生活经历中,没有什么值得大书特书的事情。除了不多的几部作品之外,他很少有其它的言论、演讲、文章问世。我们研究穆齐尔所能参考的基本材料,除了他早期的几部作品以及大部头的《没有个性的人》之外,剩下的也许就是他的日记了。这些日记自从被整理出版以来,一直是国际上研究穆齐尔的一个重要文献。

培养学生从生活中发现数学

生活中处处有数学，数学蕴藏在生活中的每个角落，数学内容的抽象性又是通过学生对生活内容经过提炼后最终形成的，一些抽象的数学知识都可以在生活中找到原型，所以从生活中学习数学更容易使学生接受和理解，只有让学生将数学问题联系到生活实际，然后去感受数学、学习数学、应用教学，用数学的眼光去看待生活，才能让学生真正体会到我们生活中处处有数学，是解决生活问题的钥匙，数学是人们生产、发展和进步必不可少的科学依据，数学就在他们身边，人们的生活离不开数学，“学好数学服务于生活”，生活与数学息息相关，在教学生涯中，让每个学生尽其所能学好数学中的每一章节，以便于美化生活，美化社会，是我们的责任，也是我们的义务。

还没有品出味道

还没有品出味道周锡达时间：当今。地点：四川某地。场景：一户普通人家客厅兼作吃饭用的地方，置上桌、凳、沙发即可（桌需下面有可以搁物的搁板）。人物：他，她，她的妈（简称“妈”）。〔幕启，她坐在桌边理藤菜，稍后，他喜滋滋地提着一条似乎才破好的鲜鱼进来。他：...

长话短说:文艺创作的三个“没有”

现在,中国随着改革开放的不断深入,市场经济的潮涌推进,社会生活的深刻变化,文艺创作当然会各色各样,异彩纷呈。但是,我却认为,就中还必然存在三个“没有”:现实主义——包括批判现实主义——没有过时;现代主义没有真正兴起;中国古典美学所追求的和谐宁静没有失去价值。这三个“没有”,各个都是重要的研究课题,牵涉广泛,关系复杂,一言难尽,不能详说,因而只好“长话短说”。

没有掌声,但我会自信地走下去

十年前的今天,我戴上了圣洁的燕尾帽,穿上庄严美丽的护士服,那一刻,充满了对白衣天使的憧憬。那时的我自豪、好胜、浮躁,总以为有付出就会有收获。

世界上没有选择

人们常说选择的自由，这种说法其实是不假思索的人云亦云。世界上没有选择，选择是一种假相。

基于操作方法 发现数学问题

当前，关于操作，小学高年级学生对涂色、移动图形等积累了一定的经验，他们关注的是如何做，如何解决老师提出的现成问题；教师思考的是如何把操作要求、步骤讲清楚，如何引导学生有效地进行操作，如何引导学生反馈交流操作所得。这里，虽然涉及到了学生对操作的反思，但是在教师引导下进行的；虽然也涉及到了数学问题，但不是发现问题，而是解决现成问题。换言之，学生带着现成问题去操作，把本应该因操作而产生的有价值的新问题弄丢，没有发现新的矛盾与困惑，在解决现成问题后，变成了“没有”问题。

漫谈数学课的教学艺术

在很多人眼中,数学不外乎就是抽象的定义、概念,单调的公式、定理以及枯燥乏味的数字、符号。有些学生对数学缺乏兴趣,甚至害怕、讨厌。那么怎样才能使学生有兴趣、有信心地去学好数学呢?除了发挥学生的主观能动性外,作为一名教师在教学中必须努力创造出一种和谐、愉悦、轻松、活泼的授课氛围,尽量给学生带来欢快的情绪体验,使学生感到课堂上有无穷的兴趣,听课是难得的精神享受。下面谈谈这方面的体会。

浅谈摩擦力在日常生活中的作用

什么叫摩擦力?摩擦力与我们的生活息息相关,有益时需要增大摩擦,有害时需要减小摩擦。