试述从清朝末年到建国初期沧州学校教育的演进

从清朝末年到建国初期,沧州学校教育经过三个阶段的发展,初步形成了一个完整的现代化的学校教育体系。

从图书馆入馆教育到职业规划图书馆阅读推广为学生助成长——沧州医学高等专科学校图书馆阅读推广系列活动回探

本文浅要探析沧州医学高等专科学校图书馆举办的各种阅读推广活动。

夯筑人才之塔的基石──谈河北省沧州卫生学校管理体制的改革

有人说，组织得好的教师，就是人才之塔的奠基石。怎样才能把教师组织好，这就要实施有效的管理。自1998年以来，我校按照进一步深化校内综合配套改革的总体方案要求，全面推行第二轮人事管理体制改革。…………

建立沧州师范专科学校网站的初步构想

从八个方面提出建立沧州师专网站的初步构想。

深化教学改革 推进素质教育——沧州卫生学校教学改革方案的实施与探索

1沧州卫生学校"九九"教学改革方案 21世纪是知识经济时代,中等医学教育面临新的机遇和挑战.中等医学教育的出路何在,成为每一个中等医学教育工作者必须思考的问题.只有改革才有出路,其中教学改革尤为关键.我校在招生效益处于巅峰的情况下,决定进行深化内部综合配套整体改革,其中教学改革是整体改革的核心.在反复论证的基础上,出台了<沧州卫校"九九"教学改革实施方案>,并从1999年9月开始实施.现介绍如下.

沧州渤海学院、沧州渤海中专学校——人才的孵化器，就业的七彩桥

河北省沧州渤海学院、河北省沧州渤海中等专业学校是由省教育厅批准成立的大专、中专同设的全日制院校。学校坐落于沧州市，交通便利，环境幽雅，校园占地面积116亩，建筑面积37000平方米。开设以卫生类医、药、护专业为主，兼设财经、工程、管理等专业。

世纪之初沧州高等医学教育的亮点

河北医科大学沧州分校是在原河北省沧州卫生学校的基础上,经河北省人民政府批准,于2001年5月成立的.

关于医学生自主学习自主管理的初步尝试

“教”与“学”关系的核心其实在于“学”,如果“学”已成为学生的主观需求,甚至渴望,那么“教”就会显得游刃有余。沧州医学高等专科学校的“关于自主学习,自主管理的初步尝试”就诠释了这个教学理念,值得借鉴。

卵巢巧克力囊肿治验一则

卵巢巧克力囊肿治验一则沧州卫生学校马小允，郝金华（０６１００１）路某，女，４２岁。１９９３年２月１４日初诊。主诉；少腹疼痛伴腰痛５个月。患者１年前曾做人工流产术，木后月经量逐渐减小，同时“伴全身乏力。腹胀不适。近５个月来又出现持续性少腹疼痛，伴腰酸腰...

《生物学》染色体活性内容应细述

《生物学》染色体活性内容应细述河北省沧州卫生学校陈凤云张丽华０６１００１遗传学染色体：女性的两条Ｘ染色体中，只有一条Ｘ染色体表现转录活性，另一条Ｘ染色体无活性，无基因产物形成。这条无活性的Ｘ染色体形成一个约为１ｍｃｇ大小的贴近细胞核膜内缘的浓染小体，...

教学提问方式种种

1.复习、引出式提问。 讲前、讲中均可提问,目的是了解学生对已学知识的掌握情况,在学生回答旧知识的基础上导入新知识。 2.启发式提问。 无论是在教学中,还是在学生的学习活动中,都存在着许多具有启发性的问题。