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实施人文素质教育,建设现代学校文化,让教育充满生命的气息与活力——浅谈合肥市建平实验小学沪皖合作办学实践
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作者 沈伟栋 范辉 李梅 《安徽教育科研》 2019年第3期104-106,共3页
一所新建学校如何在短时间内成为一所学生喜欢、家长满意的好学校,真正实现“高起点发展”?在上海优质教育资源的引领下,建平实验小学实施人文素质教育,在实践中不断探索、创新合肥版的“建平模式”。
关键词 沪皖合作 人文素质教育 发展 办学
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