高等师范音乐教学中河北段大运河音乐文化的融入与传承

高校在培养河北段大运河音乐文化传承人方面扮演着举足轻重的角色,它为传承运河文化提供专题科研平台,其创新的教学方式更好地传承和弘扬了这一音乐文化。河北段大运河音乐文化在高师音乐教学中的融入,主要是将这一音乐文化与相关课程的有机结合。在高师音乐教学中传承河北段大运河音乐文化,要确保相关课程的教学目标与传承目标一致;启发引导式的教学理念与开放创新的传承理念相结合;高校的教学模式与活态的传承模式相融合。

河北段大运河非遗文创产业助力乡村振兴策略研究

新时代发展下,乡村振兴是推进城乡协调发展和全面建设社会主义现代化国家的重要方略,能够改变乡村衰落的客观事实。大运河流经区域多为乡村,运河文化的挖掘、传承、利用与乡村振兴的结合具有独特优势。近年,文旅产业的发展在乡村振兴过程中一直扮演着重要角色,针对河北段大运河沿线乡村经济发展现状,如何有效利用非遗文化资源进行文创产品的转型升级是值得进一步研究的课题。

河北段大运河影像的建构与传播策略研究

大运河河北段因其原生态和完整性被称为大运河考古研究的“活化石”,孕育了燕赵文化、冀商文化、民间技艺文化等。目前大运河河北段影像建构和传播主要呈现作品多样态、介质多元化特点,内容体现为时间和空间两种主要方式,存在着创作主体各自为战,创作质量参差不齐,缺乏融合性传播效能等问题。可通过数字赋能以建构时间传播逻辑,创建场景以拓展影像传播场域,跨界融合以带动产业价值转化等策略提升大运河影像建构的质量和传播的效能,以此助力河北段大运河特色品牌创建,推动河北段大运河文化建设,扩大河北段大运河文化传播影响力。

基于大运河(河北段)地域文化的《文化创意产品设计》课程教学改革与实践

大运河(河北段)历史悠久,文明灿烂,以线带点串联沿岸众多物质和非物质文化遗产族群,是我国重要的文化线路。当今时代,继承和发展大运河(河北段)文化已成为研究热点。文章通过反思大学艺术设计教育中《文化创意产品设计》课程的教学现状与问题,从教学目标、教学内容、教学方法等方面进行探索实践,依托产学研相结合的文创设计课程教学模式,力求能够打造富有特色的运河文化产品,同时培养服务于本地区的创新性设计人才。

大运河沿线体育非物质文化遗产空间分布研究——以河北段为例

文章运用GIS空间分析法,通过构建地理集中指数模型等探讨大运河河北段沿线体育非物质文化遗产的空间分布特征及影响因素,旨在为推动大运河文化迈入新时代、践行新精神提供决策意义和参考价值。研究表明,受地理环境、历史文化、社会经济等因素影响,大运河河北段沿线体育非物质文化遗产以武术类项目为主,呈聚集分布特征;通过点密度发现大运河河北段沿线体育非物质文化遗产资源丰富,但分布有不均衡性和差异性特征。

文化人类学视域下大运河(河北段)音乐非遗的活态传承研究

文化人类学以研究人类各民族创造的文化,从而揭示人类文化的本质。使用考古学、地方志、民俗学、音乐学的方法、概念、资料,对全世界不同民族做出描述和分析的一门学科。河北的历史源远流长,灿烂的文化遗产具有地域性又同时处于活态传承中,在多元的地域文化语境所构成的特质促进了其发展。较之以往的民歌研究,更加注重历史,文化,民俗等方面的发掘与研究,更加注重相关学科的关联,增加研究的深度,而不仅仅是简单的整理工作。本研究将运用文化人类学的学科理论为理论依据,以京杭大运河河北段的音乐非遗为研究对象,对其社会文化、地域文化、生活语境等层面进行研究。

大运河河北段非遗生活化传承的必要性和路径研究

大运河河北段非物质文化遗产是人们在生活中所凝结的文化,承载着冀中南地区的乡音乡情,蕴含着侠风水韵的豪迈精神,体现着人们质朴灵动的审美意识。促进非遗生活化传承可实现其完整保护和永续流传。政府应当以“人”的活动为核心,以优秀传统文化的回归为重任,促进非遗融入当代人的生活。应充分挖掘大运河河北段非遗世代相传的“基因链”,开拓非遗活动新园地;创设非遗生活化展示与场景化体验的新空间;建立传播新渠道,创造非遗的网络公共平台,从而使运河非遗重返生活家园,使其成为人们在生活中共同延续的文化命脉。

大运河文化带河北段科技融合民族文化产业协同发展研究

“科学技术是第一生产力”对于民族文化的保护同样意义非凡,对创新、传播等方面产生的巨大作用。推动更高层次科技与文化的协同发展,是当今时代发展的题中之义。本文以大运河河北段为立足点,着眼于沿线地区的文旅资源与科技发展现状,研究大运河河北段科技融合民族文化产业协同发展现状,提出相关整改措施。

大运河文化带河北段文化遗存中的民族元素提炼与数字化保护研究

大运河孕育了丰富的民族元素、社会文化,并据此形成了源远流长的大运河文化。文章探讨、分析、提炼大运河文化带河北段文化遗存中的民族元素,研究目前河北段大运河文化遗存的保存模式,最后提出对于大运河文化带文化遗存的数字化保护有关建议。

2009-2018年河北大运河沿线土地利用变化分析及建议

本文以河北段大运河主河道河岸分别向外侧扩展2 km范围内的区域作为研究对象,对土地利用变化情况进行三种定量分析,即土地利用结构分析、土地利用多样化分析和土地利用变化程度分析。结果表明,研究期内土地利用结构中耕地始终是主要地类;土地利用多样性保持相对稳定,处于中等偏低水平;各地类土地利用动态变化程度相差较大。土地利用变化较快的有裸地、盐碱地、草地、水域、园地、林地等,面积逐年减少,其次是城镇村、交通道路、采矿用地、耕地、风景名胜及特殊用地等,面积逐年增加。

大运河文化带河北段建设路径的提升对策

河北省积极推进大运河文化带的建设,各地在大运河沿岸文化遗产保护、生态环境保护以及开发利用方面做了很多工作,在丰富地方文化内涵、发展地方经济和旅游方面取得积极成果,但是存在保护力度不够,开发建设缺乏统一协调的问题,为此就以上建设路径提出提升对策,加强大运河文化遗产的保护力度,加强各地大运河文化开发利用的协同,加强宣传,构建区域内一体化旅游服务体系,使大运河文化带成为灵动贯通的有机整体。

大运河(河北段)非物质文化遗产的活态传承路径研究

大运河(河北段)是京杭大运河的重要组成部分,其沿岸蕴藏着类别广泛、特色鲜明的非物质文化遗产。目前,大运河(河北段)非遗的保护与传承已取得了一定成效,但依然存在参与主体单一、展示形式较为传统、传播渠道较为狭窄等问题,需要引入社会多方资源,从非遗传承人与民众的角度出发,结合新兴文化业态,打造非遗文化品牌,以实现持续性发展。

大运河 ( 河北段 ) 非遗数字博物馆的建立与传播途径

大运河作为我国至关重要的水利工程,开凿距今已经历经一千多年风霜雨雪,在维系国家稳定发展、推动区域经济增长上起到重要作用。大运河(河北段)作为全国重点文化保护单位,从北京起始,流经河北沧州、泊头等地,不仅是祖先遗留下的重要物质,也彰显着古人珍贵的精神内涵。所以要以大运河(河北段)文化精神内涵为基础全力推动非遗数字博物馆的,将相关历史文化遗存数字化、信息化,以便能够更好的传承与发扬大运河精神。本文旨在研究大运河(河北段)非遗数字博物馆的建立与传播途径,以期为大运河文化发扬提供借鉴经验。

大运河(河北段)文化保护与京津冀协同推进的新路径

系统性、全方位保护和展示大运河文化遗产,推动大运河文化创造性转化和创新性发展,协同京津冀区域发展战略,建设高质量的国家文化公园,助推文旅产业融合发展,已成为推动新时代文化繁荣发展的重大文化工程。京津冀三地以河为线、城为珠、珠串线、线带面的方式,充分发挥区域联动互通优势。从遗产本体保护利用、生态环境提升、国家文化公园建设、文旅融合发展和公共文化设施提升等层面形成合力,借助大运河国家文化公园建设的契机,积极探索大运河文化带对接国家重大区域发展战略的有效模式,持续优化大运河文化遗产的保护利用,进而带动并引领区域文化和旅游产业的高质量发展,积极开拓京津冀线性文化遗产协同保护、大运河文化带对接国家重大区域发展战略的创新模式。