河南院校科技创新能力研究——基于2012-2016年高等学校科技统计数据的分析

基于2012-2016年教育部科学技术司编制的《高等学校科技统计资料汇编》的数据,运用院校研究的理论方法对全国院校、地方院校、河南院校的科技人力、科技经费、科技课题、学术论文、鉴定成果等科技创新能力评价指标进行比较研究,得出河南院校对科学与科研人员中的高级职称人员重视程度较高,但对教学与科研人员总量的关注度有待提升;河南院校注重其他资金支持科技经费投入等。针对河南院校科技创新活动现状,提出提高教学与科研人员总量,提高科研人员创新能力等对策建议。

基于河南省职业院校实习备案平台联合钉钉在实习护生的构建与应用研究

目的:基于河南省职业院校实习备案平台联合钉钉在实习护生的构建与应用研究。方法:选取在职业院校与医院合作下,试验组2021级实习的护理学生200名,作为研究对象,采取基于河南省职业院校实习备案平台联合钉钉在实习护生的构建与应用,男91名,女109名,学生年龄在18~21岁之间,平均年龄(19.34±2.18岁)。对照组2020级实习的护理学生200名,采取常规带教实习;男90名,女110名,学生年龄在18~21岁之间,平均年龄(19.34±2.18岁)。结果:试验组的专业知识掌握能力(94.21±2.24分)、护理实践操作能力(93.98±3.87分)评分高于对照组的专业知识掌握能力(61.22±3.45分)、护理实践操作能力(72.42±4.47分)评分,组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。试验组护生满意度(186人,93.00%)高于对照组护生满意度(102人,51.00%),组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于河南省职业院校实习备案平台联合钉钉在实习护生的构建与应用研究,可以为护生提供完整的护理实习平台,提升学生的实践应用能力,保障学生的安全,值得广泛推广与应用。

河南高职院校学生中华民族共同体意识铸牢研究

河南高职院校学生中华民族共同体意识的铸牢,关系到民族团结和中原地区经济发展。对河南6 所高职院校学生的调查结果显示:当前河南高职院校学生的中华民族共同体意识整体水平较高;政治面貌为中共党员的河南高职院校学生中华民族共同体意识的铸牢实效最好;在中华民族共同体意识的铸牢过程中存在教师队伍、校园文化、育人机制方面的问题。河南高职院校学生中华民族共同体意识的铸牢建议通过发挥党员朋辈作用、加强教师队伍建设、丰富校园文化建设以及建立健全协同育人机制路径落实。

应用型本科院校商务翻译人才培养模式研究——以“十四五”时期河南省为例

“十四五”时期,河南省的对外交流和对外贸易快速发展,对高质量商务翻译人才的需求日益增加。然而目前河南省翻译人才的培养完全无法跟上市场经济的快速发展。另外,河南省应用型本科院校目前商务英语人才培养还存在一定的不足。因此,各应用型本科院校必须要高度重视商务英语翻译人才的培养,改变传统的商务英语翻译人才的培养模式,创新教学方法,选择合适的商务翻译教材,加强校企合作和高校翻译联盟建设。文章简述了商务翻译人才培养的必要性和紧迫性,对人才培养过程进行分析,提出人才培养模式的建议并加以总结,为培养高质量商务英语翻译人才提供参考及借鉴。

“中原画风”视域下河南省高等师范院校工笔画课程创新

在“中原画风”视域下,如何使河南高等师范院校工笔画教学得到更好的发展,弘扬中原地区悠远厚重的文化艺术积淀,是重要的课题。近几年,随着新媒体技术的广泛应用和新文科建设的发展,高等院校的中国画教学改革遇到了新的机遇与挑战。该文梳理河南高等师范院校的工笔画教学与课程体系,并提出课程创新的相关建议,以期助力当代“中原画风”视域下的河南工笔画创新。

河南省高职院校学生体质健康现状实证分析及策略研究

采用体质测试、问卷访谈、数理统计、查阅文献、对比分析等现代社会学研究方法,对河南省高职院校学生的体质健康状况进行研究。研究结果显示,河南省高职院校学生在身体形态、素质方面与全国同龄组学生相比,存在一定差异。最后,基于现状分析差异成因提出相应的改善对策。

河南省高职院校竞争力的“五力模型”分析

高职院校竞争力不仅受制于自身的发展,还有来自生源、其他高职院校、替代性教育机构、用人单位多方面的影响。波特"五力模型"为高职院校教育竞争力的分析提供了优良的框架。文章针对河南省高职教育的实际情况,提出了差异化发展战略和品牌化发展战略,以此来提升高职院校教育竞争力。

河南新升本院校本科毕业论文(设计)工作网络调查研究

对河南省2000年以来较早专升本院校的官网资料调研可知:这些院校出台了本科毕业论文(设计)的工作条例、管理规定和系列规章制度,显示了15年来起步晚、成绩与问题并存的工作现状;它们近年来比较注重本科毕业论文(设计)的质量抽检并进行了改革实践探索。针对调研情况和毕业论文指导实践,河南新升本院校应该提高学生毕业论文(设计)的参与度与论文撰写积极性;把规章制度和改革措施落实到学生培养过程的实践当中;加强毕业论文质量保障与监督体系的建设与应用;引导学生处理好毕业论文(设计)与考研、求职之间的关系。

河南省本科院校教学名师的群体特征

河南省本科院校教学名师的群体特征是"三高",即年龄比较高,平均年龄在50岁左右;男性比例高,约占七成以上;学历层次高,接近半数都是博士研究生毕业。究其形成原因就在于教学名师的成就需要长期的积累,教书育人应持之以恒;受传统性别文化的负面影响,巾帼建功需付出更多;学历与素质息息相关,学高与德高相得益彰。基于对教学名师群体特征的正确认识,高校加强教师队伍建设应把理想信念作为核心内容,要以青年教师为重点,要着力克服女教师发展的障碍因素,把提高教师任职学历标准作为有效途径。此外,还应加大对教学名师的宣传力度。

基于内涵建设的河南高职院校科研管理模式构建研究

高职内涵建设中,科研工作是其重要内容,为了全面提高河南省高职科研水平,课题组成员首先选取了8所高职学院进行调查,调查结果显示河南省高职院校科研管理存在的问题大致可以总结为课题管理工作定位存在偏差、科研项目过程管理缺乏、课题管理制度不够完善等三个方面的内容。在调研基础上,提出了河南省高职院校科研管理的模式,包括三个方面的内容:必须从学院领导开始,重视科研的发展,深入踏实从事科研工作;高职院校科研管理工作应该突出两个方面的工作重点;切实抓好高职科研管理绩效考核和评价环节,强化激励效果,充分鼓励全体人员科研能力的提高。

河南高职院校商务英语跨境电商人才培养现状

随着河南与国际区域经济合作及商务活动日益频繁,传统外贸行业转型升级,社会对具备语言技能和跨境电商专业知识的人才需求不断增长,但目前高职院校人才供给难以满足河南跨境电商行业人才需求,专业人才培养缺乏及时对接行业发展,致使教学资源建设不足,教材针对性不强,教学方法创新不够,课程体系更新缓慢,教师素养提升不力,缺少教学创新团队。对此,高职院校应采取明确培养目标、强化教学资源建设、深化教学方法变革、建设教学创新团队等措施,培养商务英语跨境电商创新型复合人才。

河南省高职院校图书馆采编工作探析

首先分析了高校图书馆采编工作的新变化,然后针对当前河南省高职院校图书馆采编工作中存在的问题,提出了相应的改进措施,对提升高校图书馆采编工作效率,促进图书馆的可持续发展具有理论指导意义.

2020年河南省高职院校信息素养大赛教师微课赛评审工作圆满落幕

根据河南省高等学校图书情报工作委员会《关于举办2020年河南省高职院校信息素养大赛的通知》(豫高校图工委〔2020〕07号)文件精神,河南省大赛组委会于2020年10月31日下午15:00在郑州召开了教师微课赛评审工作会议,省赛评审组成员及各位评审专家共10余人参加了会议。省赛组委会主任、评审组组长、河南省高等学校图书情报工作委员会副主任、秘书长崔波教授对举办此次大赛的意义进行了充分肯定,对评审工作做出了安排,提出了详细具体要求;省赛领导委员会副主任、评审组副组长、省赛承办单位河南农业职业学院副院长窦瑞木教授介绍了此次省赛教师参赛、评委选聘等工作的基本情况;会议由省赛承办单位河南农业职业学院图书馆馆长陈会丽教授主持。

河南省高专院校体育课程设置探析

高专院校担负着培养高级专门人才,发展科学技术和促进现代化建设的重大责任,高专院校的体育工作也应与这一要求相适应。笔者针对河南省高专院校体育课程设置的问题和实际发展状况提出一些合理化建议,为进一步推动学校体育改革,优化河南省高专院校体育课程设置提供参考。

基于社会需求下的河南高职院校专业课程设置体系构建

高职院校专业课程设置要突出高等职业教育特点,以培养高技能型和管理型的一线专业人才为培养目标,以社会需求为导向,不断探索专业课程建设的新思路,全面构建面向市场的专业课程设置体系。

河南地方高等职业院校品牌专业建设存在的问题与对策

在河南地区经济发展不平衡的状况下,最大限度地发挥专业的品牌效应,提高高职教育质量,是高职教育发展的当务之急。针对目前存在的专业设置缺少特色、师资队伍无法满足教学需求、实训环境缺失、企业积极性受挫等问题,应进一步加强专业建设,提高实践环节的教学质量,整合师资力量,深化校企合作,改革教学模式,加强资源建设,以质量创造品牌专业,从而促进河南地方高等职业教育的健康发展。

河南省本科院校体育师资现状和发展对策研究

作为调查个案的河南省本科院校体育师资队伍的建设,目前存在着年龄结构不够合理,高级职称人员数量不足,高学历教师人数偏少,学缘结构还需改善等问题。笔者对其师资结构进行了分析并提出相关的对策和建议,旨在为高校体育教育改革和体育师资队伍建设提供参考。

河南省师范院校大学生体育消费现状调查与分析

该文运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法等研究方法，了解河南省师范院校大学生体育消费现状，探讨影响河南省大学生体育消费的因素、提出促进河南省大学生体育消费健康发展的对策，旨在推动河南省大学生合理体育消费，为河南省师范院校体育产业化提供理论依据和指导。

论中原经济区建设中河南省高职高专院校人才培养——以河南机电高等专科学校教育实践为例

作为服务区域经济的河南高职高专院校,应主动参与高新技术产业的发展,参与企业共建,充分利用国家赋予中原经济区的政策,主动承担起培养适应地方经济需要的应用型、创新型、技能型人才的使命,充分利用自身优势,树立培养综合型高素质技能人才的办学理念,在人才培养模式、专业设置、毕业生就业指导、服务社会等方面勇于创新,为推进中原经济区"三化"科学协调发展提供人才保障。

河南省高职院校国际交流与合作现状调查分析

通过对河南省近30所高职院校国际交流与合作现状的调研,从合作形式、影响因素、作用和意义等方面进行调查统计分析,总结了我省高职院校国际交流与合作发展的特点和存在问题。