人教版与河大版教材之比较——以七年级语文上册为例

语文教材是学生学习语文的基础,是语文教学内容的主要载体.语文教材编写的好坏直接影响到学生学习语文的成效,在语文教改中占据重要的地位.通过对人教版（即人民教育出版社）和河大版（即河北大学出版社）两个版本的语文教材的比较,并以七年级上册为例,分别从教材内容、教材各自的特点这两个方面进行简单的分析和研究,为初中语文教师进行语文课堂教学提供依据.

参编教材十九载感悟

初中语文教材编写要立足我国国情,立德树人,忠实于教材编写指导思路、遵循《语文课程标准》、突出地域特色、面对学生实际。编写要集中群体智慧、精选课文,各方面比例恰当,认真撰写文字、反复打磨,突出培养学生语文素养。使用教材要理解编者意图、整体把握、处理有详有略,帮助学生建立自主、合作、探究的学习方式。