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1989年各类成人中专招生考试复习系列题
1
作者
方石
《成人教育》
北大核心
1989年第4期31-35,共5页
关键词
成人中专
考试复习
河姆渡氏族
黄海战役
明末农民战争
春秋时期
正式友好访问
革命团体
整顿经济秩序
京汉铁路总工会
下载PDF
职称材料
小资料
2
作者
唐石
《北方音乐》
1990年第5期23-23,共1页
△我国现存最早的乐器是“骨哨”它是从浙江省余姚县河姆渡氏族遗址出土的,距今已有七千多年。
关键词
河姆渡氏族
骨哨
余姚县
美国耶鲁大学
七声音阶
《黄河》
交响乐作品
黄自
冼星海
九一八
下载PDF
职称材料
中学历史教学中思维能力的培养及其教学模式
3
作者
庞丽娟
《教书育人(高教论坛)》
2004年第11X期18-20,共3页
关键词
中学历史教学
思维能力
历史事件
求异思维
教学全过程
河姆渡氏族
思维过程
感知活动
历史课堂教学
创造性思维
原文传递
1993年普通高等学校招生全国统一考试历史试题及答案
4
《历史教学(下半月)》
CSSCI
北大核心
1993年第10期27-32,共6页
关键词
河姆渡氏族
历史事件
湘桂战役
烟台条约
日本军队
王仙芝
乌里雅苏台
郡县制度
近卫声明
西西里岛登陆
原文传递
春秋学社答读者来信六则
5
作者
何成刚
《中学历史教学参考》
2000年第9期33-,共1页
关键词
历史教材
哥伦布
河姆渡氏族
民族资产阶级
读者来信
原文传递
怎样做好高考历史填空题
6
作者
刘春生
《中学历史教学参考》
1994年第3期10-10,共1页
在高考中,怎样才能做好历史填空题呢?根据多年的教学体会,我认为必须做好以下几个方面; 一、概念准确,照抄“原文” 填空题的重要特征就是客观性、排它性,所以答案要求准确、唯一。一些专有名词、概念只能照抄“原文”。如1993年新高考...
在高考中,怎样才能做好历史填空题呢?根据多年的教学体会,我认为必须做好以下几个方面; 一、概念准确,照抄“原文” 填空题的重要特征就是客观性、排它性,所以答案要求准确、唯一。一些专有名词、概念只能照抄“原文”。如1993年新高考的第41题:“山顶洞人按血统关系组成比较固定的集团;河姆渡氏族的状况反映了母系氏族公社的社会结构。”在此题中,“母系氏族公社”就不能答成“父系氏族公社”或“氏族公社”。再如“初税亩”不能答成“初税田”、“《〈黑格尔法哲学批判〉导言》”不能答成“《黑格尔法哲学批判导言》”。以上例子说明,有些填空题多一个字或少一个字。
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关键词
填空题
河姆渡氏族
父系
氏族
公社
母系
氏族
公社
排它性
专有名词
选拔性
社会结构
阅卷老师
世界历
原文传递
实现乡土历史与初中历史教学有机结合
7
作者
李红梅
《江西教育(综合版)(C)》
2015年第3期44-44,共1页
中学历史课内容多、时间紧、任务重,怎样才能发挥乡土的特有作用,只要教师能适当地、科学地运用乡土史,对拓宽学生的知识面,增强学习兴趣,激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感是大有裨益的。
关键词
爱国主义教育
中学历史课
加里宁
热爱祖国
潜移
初中历史教学
中学历史教学
第二课堂活动
河姆渡氏族
历史人物
原文传递
读史巧设题 教学两得益
8
《中学历史教学参考》
1994年第11期44-47,共4页
设计1 选择题 1.下列我国远古居民中,使用旧石器的是:A.半坡氏族 B.河姆渡氏族 C.山顶洞人 D.大汶口文化中晚期 [C] 2.下列人类文化遗址反映黄河流域社会情况的是:A.金牛山遗址 B.丁村人遗址 C.大汶口(文化)遗址 D.长阳人遗址 [BC] (黑...
设计1 选择题 1.下列我国远古居民中,使用旧石器的是:A.半坡氏族 B.河姆渡氏族 C.山顶洞人 D.大汶口文化中晚期 [C] 2.下列人类文化遗址反映黄河流域社会情况的是:A.金牛山遗址 B.丁村人遗址 C.大汶口(文化)遗址 D.长阳人遗址 [BC] (黑龙江兰西四中 朱四清)
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关键词
河姆渡氏族
大汶口文化
黑龙江兰西
长阳人
社会情况
黄河流域
中国资本主义
善后借款合同
日本侵略者
中华民国约法
原文传递
题名
1989年各类成人中专招生考试复习系列题
1
作者
方石
出处
《成人教育》
北大核心
1989年第4期31-35,共5页
关键词
成人中专
考试复习
河姆渡氏族
黄海战役
明末农民战争
春秋时期
正式友好访问
革命团体
整顿经济秩序
京汉铁路总工会
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
小资料
2
作者
唐石
出处
《北方音乐》
1990年第5期23-23,共1页
文摘
△我国现存最早的乐器是“骨哨”它是从浙江省余姚县河姆渡氏族遗址出土的,距今已有七千多年。
关键词
河姆渡氏族
骨哨
余姚县
美国耶鲁大学
七声音阶
《黄河》
交响乐作品
黄自
冼星海
九一八
分类号
J6 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
中学历史教学中思维能力的培养及其教学模式
3
作者
庞丽娟
机构
牡丹江师范学院政法系
出处
《教书育人(高教论坛)》
2004年第11X期18-20,共3页
关键词
中学历史教学
思维能力
历史事件
求异思维
教学全过程
河姆渡氏族
思维过程
感知活动
历史课堂教学
创造性思维
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
1993年普通高等学校招生全国统一考试历史试题及答案
4
出处
《历史教学(下半月)》
CSSCI
北大核心
1993年第10期27-32,共6页
关键词
河姆渡氏族
历史事件
湘桂战役
烟台条约
日本军队
王仙芝
乌里雅苏台
郡县制度
近卫声明
西西里岛登陆
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
春秋学社答读者来信六则
5
作者
何成刚
出处
《中学历史教学参考》
2000年第9期33-,共1页
关键词
历史教材
哥伦布
河姆渡氏族
民族资产阶级
读者来信
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
怎样做好高考历史填空题
6
作者
刘春生
出处
《中学历史教学参考》
1994年第3期10-10,共1页
文摘
在高考中,怎样才能做好历史填空题呢?根据多年的教学体会,我认为必须做好以下几个方面; 一、概念准确,照抄“原文” 填空题的重要特征就是客观性、排它性,所以答案要求准确、唯一。一些专有名词、概念只能照抄“原文”。如1993年新高考的第41题:“山顶洞人按血统关系组成比较固定的集团;河姆渡氏族的状况反映了母系氏族公社的社会结构。”在此题中,“母系氏族公社”就不能答成“父系氏族公社”或“氏族公社”。再如“初税亩”不能答成“初税田”、“《〈黑格尔法哲学批判〉导言》”不能答成“《黑格尔法哲学批判导言》”。以上例子说明,有些填空题多一个字或少一个字。
关键词
填空题
河姆渡氏族
父系
氏族
公社
母系
氏族
公社
排它性
专有名词
选拔性
社会结构
阅卷老师
世界历
分类号
G634.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
实现乡土历史与初中历史教学有机结合
7
作者
李红梅
机构
江西省信丰县第四中学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2015年第3期44-44,共1页
文摘
中学历史课内容多、时间紧、任务重,怎样才能发挥乡土的特有作用,只要教师能适当地、科学地运用乡土史,对拓宽学生的知识面,增强学习兴趣,激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感是大有裨益的。
关键词
爱国主义教育
中学历史课
加里宁
热爱祖国
潜移
初中历史教学
中学历史教学
第二课堂活动
河姆渡氏族
历史人物
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
读史巧设题 教学两得益
8
出处
《中学历史教学参考》
1994年第11期44-47,共4页
文摘
设计1 选择题 1.下列我国远古居民中,使用旧石器的是:A.半坡氏族 B.河姆渡氏族 C.山顶洞人 D.大汶口文化中晚期 [C] 2.下列人类文化遗址反映黄河流域社会情况的是:A.金牛山遗址 B.丁村人遗址 C.大汶口(文化)遗址 D.长阳人遗址 [BC] (黑龙江兰西四中 朱四清)
关键词
河姆渡氏族
大汶口文化
黑龙江兰西
长阳人
社会情况
黄河流域
中国资本主义
善后借款合同
日本侵略者
中华民国约法
分类号
G634.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
1989年各类成人中专招生考试复习系列题
方石
《成人教育》
北大核心
1989
0
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职称材料
2
小资料
唐石
《北方音乐》
1990
0
下载PDF
职称材料
3
中学历史教学中思维能力的培养及其教学模式
庞丽娟
《教书育人(高教论坛)》
2004
0
原文传递
4
1993年普通高等学校招生全国统一考试历史试题及答案
《历史教学(下半月)》
CSSCI
北大核心
1993
0
原文传递
5
春秋学社答读者来信六则
何成刚
《中学历史教学参考》
2000
0
原文传递
6
怎样做好高考历史填空题
刘春生
《中学历史教学参考》
1994
0
原文传递
7
实现乡土历史与初中历史教学有机结合
李红梅
《江西教育(综合版)(C)》
2015
0
原文传递
8
读史巧设题 教学两得益
《中学历史教学参考》
1994
0
原文传递
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