油层物理课研讨式教学探析

研讨式教学是一种新的教学模式和教学方法。从研讨式教学的课题选题、实施研讨式教学的基本方法和步骤，以及研讨式教学效果分析等几个方面，介绍了在油层物理课教学改革中进行研讨式教学的探索与实践。

油层物理课教改尝试与思考

油层物理学是地质、油藏、采油、油化等专业的一门重要专业基础课,它既要运用到许多基础理论,又在专业上有着广泛的实际应用,如在渗流力学,油藏数值模拟、油气田开发、油田应用化学,提高油气采收率、保护油气层技术、采油、采气工程等课程的许多方面,都要以它为基础。另外,油层物理学是建立在实验基础上的,实践性很强。总之,定义多、实践性强、内容涉及面广和需要研究的机理多,是油层物理课的主要特征。对于这样一门多专业、多课程需要的重要专业基础课,探讨其课程内部规律,不断改革和完善教学内容体系、教学方法,引入先进的教学手段,提高教学质量是很有必要的。

油层物理课教学效果考查方法的尝试

油层物理课教学效果和教学效果的考查方法 ,对于石油工程专业学生进一步深入专业领域学习起着重要的作用。石油勘探、开发理论和技术水平的快速发展 ,使“油层物理学”的知识体系形成了鲜明的特点。结合课程特点 ,以多种考查方法为手段 ,以提高学习效果为目标 ,实现学生自觉学习知识、应用知识。

留学生“油层物理”教学激励机制设计

培养学习兴趣和提高学习动力,是提高来华留学生油层物理教学效果的最根本的对策。在分析课程特点和留学生存在问题的基础上,提出了"引导学生综合分析石油工程知识的素养,提高学生油层物理实验的能力,培养学习油层物理知识的兴趣"的教学理念,设计了提升学生参与度、激发学生创新思维、体现学生成就感和贯穿教学过程的考核等激励方式。

加强教学条件建设提高《油层物理》教学质量

《油层物理》是石油工程专业的主干课程,也是相关专业研究生的必修课之一;同时,也是有关专业的重要专业基础课.《油层物理》是一门涉及知识面广、理论基础较深,实践性很强的课程.通过理论和实践教学,可使学生掌握储油层岩石和流体的物理性质及变化规律;掌握流体在岩石中的渗流机理,提高“两个能力”.如何教好、学好《油层物理》课呢?几年来,我们对课程进行全面改革和建设,同时在教学条件和教学手段上做了许多工作,收到了很好地教学效果.