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油气地质类专业“三位一体”实践育人体系的探索与实践——以东北石油大学为例
被引量:
4
1
作者
平贵东
张云峰
+1 位作者
袁红旗
朱焕来
《中国地质教育》
2021年第2期92-95,共4页
实践育人是高校立德树人的重要环节,是人才培养的必由之路。为了将实践教学、创新思维与立德树人相统一,做到知行合一,本文对油气地质类专业实践育人体系的构建进行了探索与实践。采取“三项结合、三轮驱动、三措并举”的“三三三”模式...
实践育人是高校立德树人的重要环节,是人才培养的必由之路。为了将实践教学、创新思维与立德树人相统一,做到知行合一,本文对油气地质类专业实践育人体系的构建进行了探索与实践。采取“三项结合、三轮驱动、三措并举”的“三三三”模式,通过开展混合教学,拓展能力训练,推进课程思政,建立健全了“素质养成、能力创新、价值塑造”三位一体的油气地质类专业实践育人体系,走出了一条具有专业特色、体现油气地质类人才成长特点的育人之路。
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关键词
油气地质类专业
三位一体
实践育人体系
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职称材料
题名
油气地质类专业“三位一体”实践育人体系的探索与实践——以东北石油大学为例
被引量:
4
1
作者
平贵东
张云峰
袁红旗
朱焕来
机构
东北石油大学地球科学学院
出处
《中国地质教育》
2021年第2期92-95,共4页
基金
黑龙江省教育科学规划课题“地学专业‘野外地学实践课’课程思政体系构建”(GJC1319016)
2020年度黑龙江省高等教育教学改革研究项目(SJGY2020096)。
文摘
实践育人是高校立德树人的重要环节,是人才培养的必由之路。为了将实践教学、创新思维与立德树人相统一,做到知行合一,本文对油气地质类专业实践育人体系的构建进行了探索与实践。采取“三项结合、三轮驱动、三措并举”的“三三三”模式,通过开展混合教学,拓展能力训练,推进课程思政,建立健全了“素质养成、能力创新、价值塑造”三位一体的油气地质类专业实践育人体系,走出了一条具有专业特色、体现油气地质类人才成长特点的育人之路。
关键词
油气地质类专业
三位一体
实践育人体系
Keywords
petroleum geology majors
Three-in-one
practical education system
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
油气地质类专业“三位一体”实践育人体系的探索与实践——以东北石油大学为例
平贵东
张云峰
袁红旗
朱焕来
《中国地质教育》
2021
4
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