面向应用型人才培养的高校油画教学改革探索

随着时代的飞速发展,人才市场的激烈竞争,各高校的教学目标更加侧重于对于应用型人才的培养,而油画课作为各美术学院的重要课程设置,它的教学改革牵动着美术学院的更好发展。同时,为了更好地适应时代发展的需要,各高校需要加快对油画课程的教学改革。本文主要简述了培养应用型人才对于各高校油画教学中的重要性,以及当下我国油画教学中存在的问题,同时提出了为了更好地培养应用型人才,高校油画教学改革的一些方法策略。

浅析油画教学改革与教学评价体系的构建

当今,科技的进步为高校艺术教学的现代化与科学化提供了较好的平台,同时,各种现代多媒体技术和网络技术也逐渐被应用到各种类型的艺术教学中。油画作为一门艺术,符合人们对自然美的需求。但一些学校在油画教学过程中仍然采用以往的教学方式,影响了油画教学质量的提升。文章阐述了油画教学改革与教学评价体系构建的一些策略,如建立开放式油画教学体系、大力培养创新人才、提高传统技法教学在当代油画教学中的比重等,希望对油画教学改革有所裨益。

浅析油画教学改革与教学评价体系的构建

油画作为一种美术艺术形式,是人类文化的重要组成部分。油画这一西方画种,融入中国将近有一个世纪的发展历史了。近百年来,油画在中华民族文化元素的浸透融合之下,已经逐渐形成了具有中国特色的中国油画,中国油画的形成充分地证实了中华文化所具有的海纳百川的巨大包容性。如今,中国油画以中国特色的艺术风格在世界上独树一帜,并以强大的艺术魅力展现在世界艺坛,深受世界人民的喜爱。然而,我国高校美术教育在油画实际教学当中,很多院校在具体教学方式方面还存在着一定的不足。在本文中,就将油画教学改革与教学评价体系的构建进行一定的研究。

高校油画教学改革实践报告

写生是油画教学中不可缺少的一个环节,利用照片进行创作教学可以作为写生教学的有力补充,二者的核心都是提高学生的审美能力。文章基于利用照片进行创作的教学改革实践,对实践中出现的问题及其原因进行了分析,以期为高校油画教学改革提供参考。

关于高校油画课堂教学的几点思考

从现阶段来看,我国高校的油画教学模式还是多为采用的20世纪五十年代左右引入我国的苏联契斯恰科夫体制的教学模式。毫无疑问,这种教学模式对我国的油画艺术教育的影响极为深远。但经过我国油画教学的多年发展与教学方法的不断探索,这种教育模式越来越不能满足高校油画教学与学生综合素质的培养,这种传统的教学模式过于强调工具主义、技术主义的弊端也逐渐地显露出来。因此本文针对我国高校油画教学的现状,基于本人长时间的研究与调查,提出一些关于我国高校油画教学的若干思考与建议,并对于油画教学着重培养学生的创新与创造性思维进行了深入的研究。