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油画静物教学中茶具的表现 被引量:3
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作者 徐少华 高艳慧 《福建茶叶》 北大核心 2016年第8期187-188,共2页
油画静物教学中茶具由于和茶文化紧密相连,因此始终是非常经典的参照物。本文从阐述茶具在油画静物教学中的应用和应用的表现入手,分析了油画静物教学今后的发展方向。
关键词 油画静物教学 茶具 表现
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油画静物教学中茶壶的艺术表现
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作者 李雨虹 《福建茶叶》 北大核心 2017年第5期138-139,共2页
随着当前整个教学交流活动不断成熟,创新教学活动开展的作用和价值日益突出。当然,油画静物教学中使用茶壶,其不仅仅是选择合适的教学元素,同时实际上也是整个教学过程对传统茶文化有效继承的重要表现。因此在充分认知油画静物教学的具... 随着当前整个教学交流活动不断成熟,创新教学活动开展的作用和价值日益突出。当然,油画静物教学中使用茶壶,其不仅仅是选择合适的教学元素,同时实际上也是整个教学过程对传统茶文化有效继承的重要表现。因此在充分认知油画静物教学的具体要求基础上,探究油画静物教学中茶壶的艺术表现力,就极具现实意义。本文拟从油画静物教学活动开展的具体价值内涵分析入手,结合茶壶的价值内涵认知,从而有效分析油画静物教学中茶壶所具备的艺术表现。 展开更多
关键词 油画静物教学 茶壶 艺术表现 传统文化 现代理念
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高校油画静物教学中茶文化元素的导入
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作者 杨静 《福建茶叶》 2018年第10期125-125,共1页
对于现阶段高校油画静物艺术教学来说,需要融合多样艺术元素,来展现多样化的艺术感染力。结合茶文化的艺术特征看,如果能够合理挖掘其中所包含的素材,能够为当前我们创新高校油画静物教学提供更多独立、艺术化的创作视角。本文拟从高校... 对于现阶段高校油画静物艺术教学来说,需要融合多样艺术元素,来展现多样化的艺术感染力。结合茶文化的艺术特征看,如果能够合理挖掘其中所包含的素材,能够为当前我们创新高校油画静物教学提供更多独立、艺术化的创作视角。本文拟从高校油画静物教学活动的问题不足分析入手,结合茶文化元素融入应用高校油画静物教学的可行性理解,从而探究高校油画静物教学活动中茶文化元素的导入机制。 展开更多
关键词 高校油画静物教学 茶文化元素 导入机制 艺术体系 情感诠释
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油画静物教学方法探试
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作者 徐浩 《思茅师范高等专科学校学报》 2010年第2期128-130,共3页
以分段教学方法尝试对油画静物色彩教学的改革实践,由浅入深、循序渐进。教学成果体现在见效快、针对性强、学生易接受、学生主动性强、色彩绘画造型能力显著提高。
关键词 分段教学 油画静物色彩教学 教学模式 艺术创造能力
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