中国参与北极油气资源治理与开发的国际法依据

气候变化和科技进步使得北极近海油气资源开发变得更加容易,但与之相关的资源利用、环境保护、争端解决却成为人们面临的新的治理问题。这对作为世界能源贸易大国的中国参与北极油气资源治理与开发将产生深远影响。《联合国海洋法公约》等国际法律制度为中国的参与提供了国际法依据。现有国际法依据表现出四个特征:双边条约形式简便,但容易受到国家关系影响;《联合国海洋法公约》是相关法律依据的核心,特别是其争端解决机制已成为缔约国权利诉求的法律工具;软法促使各国的参与方式更加多样化;和平与合作是相关法律依据的要旨所在。中国可以加强与有关国家和国际组织的双多边合作、加强对国际司法判例的研究,积极参与北极油气资源治理与开发。

黄土高原水土流失严重地区综合治理与开发模式分区方案探讨

采用逐步判别分析方法，探讨了黄土高原水土流失严重地区综合治理与开发模式类型分区方法，其中包括基本原理和模型结构。在定量计算的基础上，结合传统经验定性分区方法，将黄土高原水土流失地区划分成８个综合治理与开发模式类型区。

黄淮海平原中低产地区治理与开发的一个典型——禹城实验区经验介绍

本文介绍的禹城实验区的基本经验,主要是通过这个典型,分析黄淮海平原中低产地区治理和发展的一般特征,并从而认识科学技术转化为农业生产力的过程。

永定河北京段治理与开发热中的冷思考

目前,北京西南五区正在掀起一股永定河北京段治理与开发的热潮。这对于尽早发挥流域经济的作用,无疑是件大好事。但同时,无论从流域治理与开发的一般规律来讲,还是从目前对永定河治理与开发的实际状况来看,都需要在治理与开发热中进行冷思考。本文从水资源、全局性、阶段性和层级性规划、相关法规建设、管理与监督机构设置、区际之间层级协调及协调组织、新型投融资体制建设、空间布局的优化、信息交流平台的建设、专家和群团组织的介入、城乡居民的参与等十个方面提出需要思考的问题,以期对永定河北京段的治理与开发工作起到一定的促进作用。

鲁家街流域侵蚀沟治理与开发研究

该文通过对鲁家街流域侵蚀沟的发育机理和影响因素分析探讨，提出了侵蚀沟的治理措施和开发利用模式，从而有效地控制了侵蚀沟的发育，减少了水土流失。

黄河生态治理与开发管理研究——评《变化环境下黄河上游河道生态效应模拟研究》

随着社会经济的不断发展、科学技术的不断进步,人类改造自然的能力越来越强大,但是在一定时期内因忽视了对生态环境的充分保护,导致人类活动对自然环境造成了极大的负面影响,也给我们的母亲河——黄河带来了严重的破坏。随着可持续发展的理念不断深入人心,人们开始认清绝对不能在破坏人类赖以生存的自然环境的基础上进行发展,各行各业都开始将发展的理念向着可持续发展、人与自然和平共处的方向努力,同时也在对已经造成的生态破坏进行修复。开展黄河生态治理,改善黄河的生态系统,合理地对黄河进行开发,采用更完善、更严格的管理方式,成为当下各界关注的重点。

甘肃景电灌区盐碱地综合治理与开发对策

甘肃景电灌区盐碱地形成的直接诱因是大面积的粗放灌溉和低降雨高蒸发的气象条件,在自然因素和人为因素的共同作用下,灌区盐碱化土地面积呈逐年增大的趋势,土壤次生盐碱化程度不断加重,严重制约着灌区的可持续发展。通过分析土地盐碱化的成因和机理,提出采用农业、生物、化学及水利等综合技术措施的灌区盐碱地综合治理模式,并探索了灌区综合开发的对策。

基于CiteSpace国内外棕地治理与开发研究可视化分析

自20世纪50年代以来,随着中国工业化和现代化的进程,中国城市中逐渐出现了大量的棕地,严重影响了我国人民的生产生活安全^([1])。为了解国内外的研究现状及热点,采用美国科学网的核心合集数据库和中国知网数据库收录的2000~2020年相关文献作为数据样本,运用Excel表格软件和CiteSpace可视化软件绘制发文量、发文作者、机构合作、研究热点、突现词等知识图谱,对国内外棕地开发与治理的研究历程、研究现状及未来研究态势进行对比分析。结果表明:国内棕地开发与治理的发文量在近几年呈下降趋势;与国外研究相比,国内在棕地开发与治理研究上起步相对较晚,以致在文献影响力上偏弱;国内外棕地开发与治理研究的主要力量均分布于高校,并且主要集中于经济较为发达的地区;国内外棕地开发与治理研究热点主要有棕地治理、生态修复、城市棕地、可持续发展等。最后根据国内外棕地开发与治理研究对比分析,分别从棕地重生、构建制度框架2个方面为未来国内棕地开发与治理研究提出展望。

初中地理“人地观念”素养的培养策略与实践——以“黄河的治理与开发”为例

“人地观念”核心素养是地理教学中必须要渗透的一种地理学科素养。本文以“黄河的治理与开发”为例,全面阐述了对“人地观念”的基本认识,以及如何通过课例让学生深刻体会到“地对人的影响”、“人对地的影”、“人与地协调发展”的理念。现代地理教学要体现出地理教育的价值,不仅要完成知识传授的任务,而且要培养学生的地理实践能力,更要把“人地观念”深化于心,使学生的终身发展与人类社会、自然环境的发展协调起来,人地关系是地理教学的话题,是人类社会和自然和谐相处的基础。

论黄淮海平原治理与开发的水利措施——以河南省部分为例

前 言 黄淮海平原是我国第一大平原,包括冀、鲁、豫、皖、苏五省和京津两市的300个县(市),面积30万平方公里,耕地2.7亿亩,农业人口为1.6亿,政治、经济、军事上,都具有重要的战略地位。 为有效的防治本地区的旱、涝、盐碱、风沙等自然灾害,把农业生产搞上去,据我们在这个地区的调查研究和试验工作,对黄淮海平原治理与开发的水利措施提出一些看法供领导部门决策参考。

大凌河流域“多级网络式”治理与开发技术研究

大凌河流域为国家水土保持重点治理区。在对流域系统资源进行模糊评判与系统诊断分析的基础上,运用景观生态学和系统工程学理论与方法,研究建立了大凌河流域“多级网络式”治理与开发技术体系,其内容是:陡坡地“槽带式”;缓坡地“网格台田式”;坡耕地“宽带梯田式”;沟壑治理以“双链”锁沟头、“镶嵌式”造林种草保护沟坡、沟底建造“阶式”坝系工程、河道“双龙式”治理与开发体系。通过网络式布局,将治理开发措施从上至下布设成由密到疏的拦蓄、聚集、疏导等多功能多层次结构,以径流资源的合理调控为核心,使降雨径流,变为有效水资源,形成多层次水土流失防护和水土资源高效利用技术体系,不仅控制了水土流失,也为植被恢复和农作物生长发育创造了良好的水分条件,使流域水土资源得到有效地调控和利用。成为大流域规模化治理、产业化开发的关键配套技术,推动水土保持综合治理技术水平上向更高的层次迈进。

滹沱河中游深泽段的治理与开发

滹沱河中游深泽段的治理与开发深泽县水利局宋文周滹沱河历来洪水凶猛，历史上多次泛滥改道，形成滹沱河冲积扇，土质较为松散。深泽县处于这个“扇”的末端，属中游段。从６０年代始，黄壁庄水库拦洪调蓄，６０代末，修筑了目前的北大堤，相对地保证了中、下游人民、天津...

探讨黄河下游泥沙的治理与开发

黄河下游泥沙淤积状况日益严重,进年来。由于泥沙问题引发的灾害也越来越频繁,所以,泥沙灾害应该得到较好的预防和控制。同时泥沙也是我国一种非常重要的资源,如果得到合理的开发和利用,将是治黄治沙的一大进步,本文将针对上述问题展开讨论。

流域综合治理与开发的教学设计——以田纳西河流域为例

本课主要面向高中文科学生，他们对区域的知识在初中及高中必修三第一章《区域地理环境与人类活动》中有了一定的了解，但对流域还没有形成完成的知识体系，对流域的综合治理更不知如何下手。结合本课内容及学生特点，选择了创设问题情境，引导学生积极主动思考、发言、进行讨论法等的教学方法。体现了新课程理念要求的学生主体、教师主导的作用。

名家谈洞庭治理与开发

编者按：洞庭湖的治理开发，已引起各界人士的热切关注。在王克英同志主编的《洞庭湖治理与开发》一书编写过程中，该书编著者和责任编辑最近专访了全国人大常委会副委员长周光召、全国政协副主席钱正英、水利泰斗张光斗、杂交水稻之父袁隆平和林一山、李锐、徐乾清、魏廷...

“黄河的治理与开发”教学设计

本文通过五个板块的活动,让学生了解黄河的概况、水文特征、对社会经济所产生的影响、黄河所面临的问题和原因以及如何解决黄河忧患,体现出人地和谐理念。最后通过图片,再度感悟黄河之美,激发热爱黄河之情。

基于地理实验,培养学生的地理实践力——以《黄河的治理与开发》为例

开展地理实验是培养学生地理实践力的一条重要途径。《黄河的治理与开发》一课教学,通过感知实验、对比实验和探究实验,开展了基于地理实验培养学生地理实践力的探索。具体而言,感知实验帮助学生感知对象,夯实基础,激发地理实践力;对比实验帮助学生对比研究,直观体会,锻炼地理实践力;探究实验帮助学生科学探究,加强认知,提升地理实践力。

浅谈黑龙江省嫩江沙地的治理与开发

一、前言 土地荒漠化已成为世界性灾难,是当今世界十大环境问题之首,也是我国经济建设和社会发展所面临的重大课题。黑龙江省嫩江沙地土地面积辽阔,是黑龙江省农牧业主产区,大庆是我国石油工业主要基地,亦在其中。根据1994年黑龙江省沙漠化普查监测材料,黑龙江省杜蒙等九个市(县)105个乡(镇)有沙化、潜在沙化土地面积81.4万公顷,占其总面积的29.65％;