职业人·公民人·道德人——高职思想政治理论课程内容的整合与重构

打破高职思政类课程三本教材原有体系,以满足学生成长中的基本需要为切入点,以解答学生成长中的基本问题为突破口,将高职思政课程内容整合与重构为"职业人-生存"、"公民人-生活"、"道德人—生命"三大教学模块,实现从"本本"到"人本"的教学内容模块化转型。