阶段性健康教育对肝硬化患者治疗依从性的干预

目的探讨阶段性健康教育对肝硬化患者自我执行方案依从性的良好干预。方法对100名肝硬化患者进行分组,对干预组制定治疗方案并配合对其进行阶段性的健康教育;对照组实施一次性统一的健康教育方法。对比两组治疗结果。结果干预组患者治疗方案依从性良好,治疗效果显著优于对照组。结论根据患者的情况阶段性地实施健康教育,对肝硬化患者至关重要,能更好地促进患者依从治疗方案,从而较好地控制病情,延缓或避免并发症的发生,大大减轻了患者痛苦,提高生活质量,延长患者生命。