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题名基于高中数学教材实习作业提升学生数学建模素养
被引量:1
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作者
汪清珠
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机构
福建省泉州培元中学
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出处
《福建中学数学》
2017年第12期18-22,共5页
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文摘
新课程改革以来,高中数学课程的基本理念逐步深入人心.其中第三条“倡导积极主动、勇于探索的学习方式”,第五条“发展学生的数学应用意识”也越来越获得一线教师的重视.如何通过平时的教学,激发学生的学生兴趣,提高学生的学科素养是一线数学教师永恒的课题.于是笔者熟读教材,研读高考考纲,针对学生的数学建模素养的提升设计并实施了一系列的实习作业.
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关键词
数学教材
高中数学课程
数学应用意识
学科素养
新课程改革
函数概念
数学学习兴趣
教学效果
学习方式
泉州培元中学
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名厦门足球史话
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作者
邱玉昆
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机构
厦门六中
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出处
《福建体育科技》
1982年第4期40-41,31,共3页
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文摘
足球运动始于何时,何地?尚无从查考,据史料记载,公元前三千多年我国就有石球游戏。公元前一千五百多年的殷代,求神祈雨就跳起足球舞。厦门足球运动开始于一八九八年。随着帝国主义对中国的侵略,英国长老会在厦门鼓浪屿创办私立英华书院(Anglo、Chinese, College)而传入的,距今已有八十四年的历史。迨后,足球运动又先后在英国教会办的泉州培元中学、福州的三一学校、格致书院和鹤龄英华中学传开。厦门私立英华书院前后两任校长一为英国人洪显理。
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关键词
泉州培元中学
长老会
八十四
Anglo
殷代
三一
三都
祈雨
八年
鼓浪屿
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名港胞吕振万热心在家乡办厂办学
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作者
陈守川
林明灿
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出处
《今日中国》
1993年第11期73-73,共1页
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文摘
“我生长在祖国大陆,时刻记住自己是个中国人。我有个愿望:一旦事业有成,定要效仿南通状元公(张謇),一在家乡捐资办教育,二在祖国投资办厂,为祖国兴旺尽绵薄之力。”香港建南行家族财团董事长吕振万先生这样说,也是这样做的。他身居香港和海外,心系祖国家园,热心支持家乡建设,捐资兴办公益事业。其动人事迹,感人至深。
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关键词
兴办公益事业
事业有成
元公
南行
南安
家乡建设
培养管理
张謇
企业管理学校
泉州培元中学
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分类号
C
[社会学]
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题名“文武合一,术德兼修”办学理念综述
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作者
陈国龙
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机构
福建省永春第三中学
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出处
《华人时刊·校长版》
2016年第6期31-31,共1页
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文摘
理念的产生与初衷
毓斌中学是在抗日的烽火中诞生的。1938年,日军侵占厦门,泉州地处前线,泉州培元中学和培英女子中学先后迁来永春蓬壶。太平洋战争爆发后,培元中学、培英女子中学回迁,本地初中学生失学。当地绅商、贤达倡议创办初中,组成了校董会。在学校命名上,按照国民政府教育部长陈立夫指出文武合一的教育目标要求,一致同意学校命名为"永春县私立毓斌初级中学","毓"即"培育","斌"即"文武合一",意在培育"文武合一,术德兼修"人才。第一次将"文武合一,术德兼修"确定为学校的办学理念。
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关键词
文武合一
泉州培元中学
女子中学
国民政府教育
初一新生
校董会
战争爆发
教育目标
陈立夫
教育理念
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分类号
G47
[文化科学—教育技术学]
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