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大德育视野下提高农村中职学生法制教育实效的策略研究——以广州市从化XX职业技术学校为例
1
作者
何霞
《珠海职业教育》
2016年第4期82-87,共6页
农村中等职业技术学校(以下简称“中职学校”)学生的法律意识培养是提高中职学校大德育实效的重要环节之一,也是将学生培养成为具有法律素养的复合型人才的需要。农村中职学校现有的以学校法制教育为主力、家庭和社会法制教育为助力...
农村中等职业技术学校(以下简称“中职学校”)学生的法律意识培养是提高中职学校大德育实效的重要环节之一,也是将学生培养成为具有法律素养的复合型人才的需要。农村中职学校现有的以学校法制教育为主力、家庭和社会法制教育为助力的模式出现了困境。借鉴美国和英国有特色有成效的法制教育经验,建议学校实施分年级阶梯式、多样化教育,发挥学校主力作用,同时做好学校和家庭、社会的互动教育,提高农村中职法制教育的实效。
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关键词
农村中职学校
法制教育实效
阶梯式
教育
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题名
大德育视野下提高农村中职学生法制教育实效的策略研究——以广州市从化XX职业技术学校为例
1
作者
何霞
机构
广州市从化区职业技术学校
出处
《珠海职业教育》
2016年第4期82-87,共6页
文摘
农村中等职业技术学校(以下简称“中职学校”)学生的法律意识培养是提高中职学校大德育实效的重要环节之一,也是将学生培养成为具有法律素养的复合型人才的需要。农村中职学校现有的以学校法制教育为主力、家庭和社会法制教育为助力的模式出现了困境。借鉴美国和英国有特色有成效的法制教育经验,建议学校实施分年级阶梯式、多样化教育,发挥学校主力作用,同时做好学校和家庭、社会的互动教育,提高农村中职法制教育的实效。
关键词
农村中职学校
法制教育实效
阶梯式
教育
Keywords
secondary vocational schools in rural areas
effectiveness of legal education
step-by-step education
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
大德育视野下提高农村中职学生法制教育实效的策略研究——以广州市从化XX职业技术学校为例
何霞
《珠海职业教育》
2016
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