组织病理技术教育对法医本科生法医病理技术认知的影响

目的了解法医本科生组织病理技术教育前后对法医病理技术的认识、需求和认知程度,尤其是与基层法医相关的标本固定、组织切片和染色的态度及其影响,以调整和指导法医病理学的实验教学改革。方法对法医专业2008级、2009级和2010级3个年级已学习过病理学及法医病理学的150名本科生在组织病理技术教育前后进行问卷调查。结果法医病理技术教育后,学生对法医病理技术各方法、步骤、组织切片常用染色的认知度明显高于教育前,差异均有统计学意义(P<0.01)。法医病理技术教育后,认为法医病理技术与法医病理学有关系、法医专业有必要学习组织病理技术、对组织病理技术实验感兴趣的比例高于教育前,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论对法医专业学生进行理论和实践相结合的法医病理技术教学,可提高法医专业学生的实践能力和创新能力。

法医本科生在基层公安机关实习的调查研究分析

某医学院采用问卷调查法医本科专业114名学生的实习效果、建议,调查显示70%以上的人不能较好掌握法医鉴定技能,建议实习单位严格管理并有固定教师带教;学校严格管理并定期考核实习期间的成绩。在校期间增加现场勘验、尸体检验、公安法医授课、案例教学。学校与实习单位应共同加强实习生管理,实习结束组织实践应用型的考核。

国际化视野下我国法医学本科生教育培养模式初探

在当前国际化视野下,培养综合能力较强的法医学本科生是缩小我国与世界发达国家法医学发展水平差距的重要举措之一。目前本科教育在我国法医学人才培养中仍具有基础性作用,同时也占据主导地位。因此我们应结合国内外法医学人才培养模式,取长补短,完善当前我国的法医学本科生培养模式。文章旨在从招生模式、课程设置、教学管理、实习单位规划及国际化合作等多方面探讨当前国际形势下应如何结合国内外法医学人才培养模式,以期培养出综合素质较高的法医学本科生。

本科法医学定向生培养模式初探

法医学是应用医学、生物学及其他自然科学理论和技术,研究并解决司法实践中有关医学问题的一门医学科学。法医学本科生毕业后主要在国家事业单位、保险公司以及社会鉴定机构工作,随着我国司法改革的不断推进,社会鉴定机构不断增多,大部分法医毕业生选择进入社会鉴定机构工作,只有很少一部分人考入事业单位从事法医工作,另外由于我国教育水平的逐步提高,一部分法医毕业生选择考研来提高自己,诸多原因导致我国一些地区的基层公安机关的法医是十分紧缺的,而且部分地区的基层法医由于工作条件,工作待遇等问题存在离职现象,这也大大加剧了基层法医短缺的现状,甚至部分公安单位出现由于没有法医人才导致法医工作暂停的情况。这篇论文就目前我国基层公安法医的现状,借鉴临床免费医学定向生培养模式,探讨定向生培养模式应用于本科法医学教学的优势和问题,以解决基层公安法医人员短缺的现状。