从信息传播角度对新时期下对外汉语网络教学的几点思考——以法国对外汉语播客教学的应用设想为例

21世纪信息传播方式随着科技发展不断变化,出现了碎片化、可视化、移动化的新特点,播客是其中应运而生的一个例子。法国对外汉语播客教学的应用设想最先由白乐桑和栾妮两位学者提出,在当下信息传播新特点的背景下,笔者认为播客教学的应用设想仍有可行之处。本文基于该应用设想,从信息传播角度对新时期下的对外汉语网络教学进行了一些思考。