法国高校学生事务管理特色及启示

法国高校学生事务管理因高度社会化成为典型的外部型学生事务管理模式。法国高校学生事务管理在长期的发展中形成了机构保障法制化、学生服务社会化、学生参与制度化等特色。学习借鉴法国高校学生事务管理工作中的有益经验,推动我国高校学生事务管理工作的发展,不断丰富我国高校学生工作的内涵具有现实意义。

教育2.0时代高校学生事务管理的发展与启示

信息社会的迅速发展、信息和网络行业的高速发展、大数据时代的到来对各行业产生了巨大的影响,大量的数据产生和信息技术的运用为各行业带来了更广阔的发展空间。教育乃国之重器,教育2.0时代的到来,对教育,尤其对高校的学生和教育资源的管理方式影响非常之大,信息化的管理流程和管理方式必将成为众多教育工作者的选择。如何将高校管理事务进行改进,将信息技术渗透到高校信息化管理当中,是提高学校管理质量的首要问题,也是用管理育人的重要议题。

以生为本理念下高校学生事务管理制度的改革与创新路径——基于对《普通高等学校学生管理规定》的文本分析

我国高校学生事务管理制度不断改革更新,愈发成熟,但制度建设本身依然存在问题,不够完备。因此,本文基于以生为本的理念,立足于对《普通高等学校学生管理规定》的三次文本内容的变化分析,追踪探索了我国高校学生事务管理制度在强调学生主体地位方面、在保障学生合法权益方面、在促进学生全面发展方面的改革历程,并提出了创新思路:突出学生主体,强化服务理念和更加注重学生自我管理;继续完善学生权益,构建完整的体系化的制度保障;进一步优化学生培养,促进学生全面发展。

美国高校学生事务管理的经验与启示

美国高校学生事务管理经历了"替代父母制"、"学生人事"、"学生服务"和"学生发展"等四个发展阶段,在新的历史阶段,美国高校学生事务管理以"学生发展理论"为理论指导,确立以学生发展为中心的服务理念,形成了高效快捷的运行机制,建立了专业化的管理队伍,学生事务管理水平得到提升,这些对我国高校学生事务管理工作都具有重要的借鉴和启示意义。

美国高校学生事务管理与我国辅导员制度的改进

美国高校学生事务管理不仅有坚实的理论基础,而且还有可靠的实践保障。与美国高校学生事务管理相比,中国高校辅导员制度还不够成熟,尚有许多亟待改进之处。因此,我们要在立足本土文化的基础上,借鉴美国高校学生事务管理制度的经验,改进我国的高校辅导员制度,其路径是:加强辅导员制度的理论研究;明确辅导员的角色定位和职责;加强辅导员的专业化、职业化建设。

美国高校学生事务管理构架、特征及启示

美国高校学生事务管理的历史沿革分为理性主义、功利主义和存在主义三个阶段。建立起帮扶学习、社团、学生活动、学生寝室等管理的基本构架。形成了明确的法制理念、信息化、去行政化、组织机构层级少、从业人员职业化、基础理论领先的特征。启示我们明确以学生为中心的学生事务管理理念、确立法治观念、提升职业化水平、建立权责明确精炼的组织结构、完善以需要为导向的服务体系。

美国高校学生事务管理专业研究生培养及其特征

通过对美国高校学生事务管理专业设置的历史考察和极具代表性的部分高校学生事务管理专业研究生培养的案例透视,发现美国高校学生事务管理专业研究生培养具有以下典型特征值得高度关注和借鉴:以社会需求为导向,重视专业化、多层次培养;培养目标以应用型为主,注重实践能力培养;规范与灵活相结合的课程设置及标准,注重人才培养质量;跨学科视域中的研究领域,凸显交叉综合培养方式。

高校学生事务管理的三种典型模式

高校学生事务管理工作主要包括教育、服务、管理三个方面。虽然三者在世界多数高校的学生事务管理中普遍存在,但在不同高校中的侧重点和表现形式有所不同。据此,可将高校学生事务管理工作划分为"教育导向"、"服务导向"、"管理导向"三种典型模式,三者之间的差异主要体现在逻辑与理念、内容与方式、体制与机制三个方面。虽然差异明显,但三者并非是不可调和的,未来我国高校学生事务管理的发展趋势必然是三种模式的融合。

美国高校学生事务管理的纲领文件研究

在过去的七十年里,美国高校颁布了一系列关于学生事务管理的纲领文件。这些文件深刻地影响了其学生事务行业,包括行业的功能、职责、价值观念、理论基础和法律边界。它们既展现了美国高校学生事务管理的发展轨迹,也预示了其未来发展面临的任务与挑战,对我国高校的学生工作具有借鉴意义和启发作用。

我国高校学生事务管理现代化的路径选择

工业文明向信息文明的转变给高校学生事务管理带来了难得的发展机遇。传统的课堂教学与信息时代对社会成员的"学习要求"之间不可避免地存在着"教育空场"。我国高校学生事务管理在填充"教育空场"方面应当而且能够有所作为。高校学生事务管理的现代化绝非简单的方式方法、技术手段的现代化,更是其发展路径选择的现代化。高校学生事务管理应该抛弃传统依附教学的发展道路,走出自己的独立发展之路。

美国高校学生事务管理多样化的实现基因

美国高校学生事务管理起步较早,发展也比较成熟,并逐步实现了管理的多样化。通过对美国1990—2010年三次人口普查数据的分析,认为近20年美国人口结构的变化是高校学生事务管理多样化实现的宏观背景;高校学生来源的多样化是高校学生事务管理多样化实现的现实基础;制定保障少数族裔权利的法律法规是美国高校学生事务管理多样化实现的保障机制。

基于“易班”平台的高校学生事务管理信息化研究

在当今信息化时代,移动互联网的快速发展既为高校学生管理工作带来了机遇,同时也带来了挑战。"易班"(E-class)作为以学生群体为主体的师生实名综合性网络社区平台由此应运而生。"易班"是网络时代凝聚学生、服务学生、教育学生的新途径,同时,"易班"平台也是推进高校学生事务管理信息化的重要抓手。当前,"易班"平台在大学生事务管理信息化中还存在着目标定位模糊、信息开发程度还不够深入、管理方式缺乏针对性以及运行效率较低等多方面的问题。对此,需要制定清晰的"易班"平台管理目标、建立健全的"易班"平台管理制度、开展多样的"易班"平台活动、提升"易班"平台管理者的素质水平、扩充"易班"平台的服务性内容,以实现学生日常教育管理事务工作的信息化,高效服务学生需求。

高校学生事务管理中学生权益保护的行政救济

高校作为法律、法规授权的教育行政主体,具有特定的行政权力,在对大学生进行事务管理的过程中,高校与学生的权益纠纷时有发生。文章以行政法为视野,结合现实案例分析事务管理过程中的学生权益受损的常态现象,找出造成学生权益受损的主要原因,提出学生权益受损的行政救济方式,以此来更好地实现大学生事务管理的法治化。

服务型的高校学生事务管理及实现途径

服务型的高校学生事务管理的本质是高校学生事务管理现代化的问题,它的动力来源于高校学生事务管理的内在运行和时空境域中所形成的合力,是与时俱进的时代要求所赋予的具体内涵。它以学生发展为核心,管理与服务并重,重视学生的个性,通过双向互动而实现的。在多元化、市场化的条件下,有其自身存在的必然和应然。

欧美高校学生事务管理的理论基础

欧美高校学生事务管理的理论基础程晋宽高校学生工作近年来引起了越来越多的关注和讨论，这是与更为广泛的社会环境的变化和高校自身的发展紧密相连的，无论从理论上，还是从实践上我国高校学生工作都是一个迫切需要探讨的课题。本文研究欧美高校学生事务管理的理论基础，...

网络时代高校学生事务管理信息系统的构建

高校学生事务管理是高等教育管理中极为重要的部分,其管理效率和效果在一定程度上影响高校各项工作的开展。当今时代网络信息化的普及,为学生事务管理信息化提供了新的思路。从系统构建的必要性出发,结合现有高校学生事务管理信息系统建设经验,在分析高校学生事务管理现状的基础上,厘清高校信息化建设的优势、劣势、机遇和威胁,构建高校学生事务管理信息系统的理论框架,包含高校学生事务管理信息系统的概要设计、模块设计、流程管理,有利于为高校学生事务管理信息化建设提供借鉴。

美国高校学生事务管理的特色

美国高校学生事务管理实行"以生为本"的工作理念,构建综合化、专业化的学生服务体系,推行规范有效的工作准则,以及学生事务工作者呈专业化、职业化等特点,对我国发展高校学生事务具有借鉴意义。

基于“易班”平台的高校学生事务管理信息化研究

在当今信息化时代，移动互联网的快速发展既为高校学生管理工作带来了机遇，同时也带来了挑战。“易班”（E—class）作为以学生群体为主体的师生实名综合性网络社区平台由此应运而生．．“易班”是网络时代凝聚学生、服务学生、教育学生的新途径，同时，“易班”平台也是推进高校学生事务管理信息化的重要抓手。当前，“易班”平台在大学生事务管理信息化中还存在着目标定位模糊、信息开发程度还不够深入、管理方式缺乏针对性以及科层制的管理模式导致“易班”平台的运行效率较低等多方面的问题。对此，需要制定清晰的“易班”平台管理目标、建立健全的“易班”平台管理制度、开展多样的“易班”平台活动、提升“易班”平台管理者的素质水平、扩充“易班”平台的服务性内容，以实现学生日常教育管理事务工作的信息化，高效服务学生需求。

依法治校视野下的高校学生事务管理法治化研究

在我国全面推进依法治国、全面推进依法治校的重要决定部署下,高校学生事务管理的法治化已受到各方重视,取得了一些成绩和经验,但还存在诸多现实问题亟待研究和解决。文章从完善高校学生事务管理法律法规、规章制度体系建设,遵循正当程序原则、规范学生事务管理行为,推动学生参与学校管理、畅通学生权利救济渠道,加强师生法治教育、提升师生法治意识等四个方面,提出了依法治校视野下高校学生事务管理法治化建设路径。

境内外高校学生事务管理和社团辅导及其启示

随着我国教育体制改革的深入推进,现阶段我国高等教育趋于大众化发展,学生的事务管理工作以及社团辅导工作的有效开展成为当今高校研究的热点。本文对境内外高校学生事务管理和社团辅导的理念、现状进行对比分析,并提出其对我国高校学生事务管理的重要启示。