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法律职业资格考试制度下的法学本科“三维”实践教学模式重构
被引量:
3
1
作者
胡晓利
郭宏
《现代教育科学》
2018年第12期88-92,共5页
将法学本科实践教学置于国家统一法律职业资格考试制度所强调的专业与实践视域下来审视可知,由于案例分析、模拟法庭、专业实习这三种实践教学形式在相当程度上被弱化而没有发挥其应有的训练场功能、演习场功能和主战场功能。基于应用...
将法学本科实践教学置于国家统一法律职业资格考试制度所强调的专业与实践视域下来审视可知,由于案例分析、模拟法庭、专业实习这三种实践教学形式在相当程度上被弱化而没有发挥其应有的训练场功能、演习场功能和主战场功能。基于应用型法律创新人才的培养目标,以提升法科学生职业技能为根本目的,构建法学本科"三维"实践教学模式:基础性的案例分析、体验性的模拟法庭和实战性的专业实习。这一以递进、交叉、融合为特征的立体化实践教学模式在制度层面和操作层面的展开必将提升法科学生的职业技能,为培养应用型的法律创新人才做出基础性贡献。
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关键词
法律职业资格考试制度
法学
本科
“三维”
实践教学
法学专业性
法治实践性
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题名
法律职业资格考试制度下的法学本科“三维”实践教学模式重构
被引量:
3
1
作者
胡晓利
郭宏
机构
吉林师范大学
出处
《现代教育科学》
2018年第12期88-92,共5页
文摘
将法学本科实践教学置于国家统一法律职业资格考试制度所强调的专业与实践视域下来审视可知,由于案例分析、模拟法庭、专业实习这三种实践教学形式在相当程度上被弱化而没有发挥其应有的训练场功能、演习场功能和主战场功能。基于应用型法律创新人才的培养目标,以提升法科学生职业技能为根本目的,构建法学本科"三维"实践教学模式:基础性的案例分析、体验性的模拟法庭和实战性的专业实习。这一以递进、交叉、融合为特征的立体化实践教学模式在制度层面和操作层面的展开必将提升法科学生的职业技能,为培养应用型的法律创新人才做出基础性贡献。
关键词
法律职业资格考试制度
法学
本科
“三维”
实践教学
法学专业性
法治实践性
Keywords
legal professional qualification examination system
bachelor of Law
practical teaching
legal specialty
practicality of law rule
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
法律职业资格考试制度下的法学本科“三维”实践教学模式重构
胡晓利
郭宏
《现代教育科学》
2018
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