关于提高成人法学专业毕业论文质量的思考

毕业论文是成人法学专业的重要教学环节,针对当前成人法学专业毕业论文质量下滑存在的主要问题,进行了有针对性的分析,并就提高成人法学专业毕业论文质量,提出了对策性建议。

教师指导本科生科研训练项目对法学专业毕业论文质量的提升作用

本科毕业论文是高校实现培养目标的重要教学环节,论文质量的高低是衡量高校教学水平和教学管理水平的重要依据。对于应用性、实践性较强的法学专业毕业论文,教师参与指导本科生科研训练项目,对学生的科研能力、实践能力、创新能力及综合素质的提高都有明显作用,从根本上保证了毕业论文的质量。

应用型卓越法律人才目标下加强地方高校法学专业毕业论文质量监控的思考

地方高校法学专业应以应用型卓越法律人才作为培养目标。毕业论文是应用型卓越法律人才培养的重要实践教学环节,而加强毕业论文质量监控是发挥其重要作用的保障。目前,地方高校法学专业毕业论文质量监控还存在定位不明确、监控组织不健全、监控形式单一、评价机制不完善等问题,从而影响到毕业论文质量和法律人才培养质量的提升。为发挥毕业论文对地方高校应用型卓越法律人才培养的功能,地方高校法学专业应以全程监控、协同监控、有效利用原则为指导,采取有效措施加强毕业论文质量监控。

与专业实习相关联是提升法学专业毕业论文质量的关键

毕业论文是法学专业本科教学中的重要关节,是强化人才培养质量和提升学生综合素养的重要保障。但根据调研,当前法学专业的毕业论文仍存在着选题导向不合理、内容缺乏实务支撑、结构缺乏法律思维以及论文指导不足的问题,而通过构建专业实习与法学毕业论文的关联机制,将为学生毕业论文的开展提供充足的资源和平台,不断提升法学专业毕业论文质量。

提升地方院校法学本科毕业论文质量的途径——以邢台学院法学专业为例

本科毕业论文成绩合格与否一直以来成为各个高等院校决定是否授予学生学士学位的必要条件之一。根据《中华人民共和国学位条例》和邢台学院的"学士学位授予工作实施细则"的明确规定,毕业论文成绩必须要达到以下学业水平:较好地掌握本学科、专业的基础理论、专门知识和基本技能和具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。但根据邢台学院近些年来法学专业学生的毕业论文情况可以看出,基于种种原因,学生毕业论文的质量令人担忧,对"重复率"的"惶恐",对"毕业论文答辩环节"的"应付",使得最终提交的毕业论文虽然通过了,但却是低质量的。法学本科毕业论文是对法学本科四年学习成果的最有力证明,因此,从毕业论文本身来看,很有必要提高论文本身的质量性,要充分调动学生论文写作的积极性,挖掘学生论文写作的潜能,努力使毕业论文成为一篇真正意义的高质量的论文。

应用型高校外语专业本科毕业论文质量管理研究与实践

本文以北京城市学院国际文化与传播学部外语专业毕业论文(设计)为例,以国家政策为指导,以《外国语言文学类教学质量国家标准》为依据,以校本规范为基础,以外语专业毕业论文(设计)质量及其质量管理问题为导向,通过加快构建本科毕业论文(设计)质量管理体系,切实筑牢本科毕业论文(设计)组织、制度和条件三重保障,实现对外语专业毕业论文(设计)的全面质量控制。

新农科背景下农学专业本科毕业论文质量提升途径

在推进高等农林教育创新发展的背景下,农学本科毕业论文作为大学生创新能力、实践能力和写作能力培养重要环节,被赋予了更加重要的作用。基于此,从农学专业特性及专业人才培养角度出发,分析了近年来农学专业本科毕业论文质量下滑的原因,包括农学专业人才培养方案与社会需求存在一定差距,学校和教师对指导毕业论文投入不足,过程监管不到位。进而提出完善人才培养方案、建立完整的科研训练体系、落实全过程质量监控等途径,以期为提升农学专业本科毕业论文质量,提高农学专业人才培养质量提供参考。

法学专业本科生毕业论文改革问题探讨

高等教育应秉承大学教育之理念,培养学生大学之素养。毕业论文不仅是大学教育教学计划中重要组成部分,也是法学专业学生素质和能力方面的综合体现。然而随着科技发展、就业和升学压力,法学专业面临巨大的挑战。从大学教育与毕业论文关系着手,分析毕业论文存在的问题和改革的必要性,提出法学专业毕业论文改革的建议。

公共事业管理专业本科毕业论文(设计)质量现状分析及建议——以西部某医学院校为例

本科毕业论文(设计)质量的提高是当前高等教育教学改革的热点与难题,亟待解决。文章以西部某医学院校2016—2021届公共事业管理专业211名本科毕业生及其毕业论文(设计)档案为研究对象,通过问卷调查法和二手资料收集法进行分析后发现,该校公共事业管理专业学生存在毕业论文(设计)选题设计能力相对较弱、对毕业论文(设计)投入时间相对较少、对毕业论文(设计)的重要性认知不足等问题,并提出增强学生对毕业论文(设计)的认知、强化指导教师队伍及能力建设、加强毕业论文(设计)质量监控等具体建议,以期为进一步提高公共事业管理专业本科毕业论文(设计)质量提供参考。

法学专业本科毕业论文教学存在的问题及对策

针对法学本科学生毕业论文存在应付和抄袭等问题,探讨法学专业本科毕业论文教学模式改革方案。主要就法学专业本科毕业论文教学模式存在的缺乏"预备性"教学环节、教学模式单一、评价机制不健全问题进行分析和探讨,提出增加"预备性"教学环节、调整单一教学模式、完善评价机制等改革建议。

新建本科院校毕业论文质量提升研究——以贵州警察学院法学专业为例

学生毕业论文质量欠佳,是当下新建本科院校提升人才培养质量亟待解决的现实问题,导致问题发生的原因主要有任务内驱动力较为缺乏、制度建设尚待进一步提升等,应该从价值层面更加重视,制度层面积极构建“一课多练”的毕业论文前置训练体系。

对法学专业毕业论文写作的思考——以法学专业2006届毕业论文为例

2006届法学专业毕业论文在选题、论文结构等方面存在一些问题,本文对产生问题的原因进行了深层次的分析,并提出为全面提高毕业论文的水平,应对同学们作一次如何撰写毕业论文的知识讲座,同时,指导老师应加强对学生的指导.

关于法学专业毕业论文的现状分析

近年来,伴随着中国社会的不断进步和高等教育的快速发展,我国高等院校中法学专业的学生成为一个较为庞大的群体,他们的成长业已得到一定的关注。本文拟在一个相对有限的篇幅内,探讨法学专业学生(主要含本、硕、博三个层次)的毕业论文,希望在此方面对法律专业学生有所帮助。

提高应用化学专业毕业论文质量举措浅析

从分析本科毕业论文现状为切入点,全面分析提升应用化学专业毕业论文质量的多项措施。主要包括强化查阅总结文献能力,延长毕业论文周期,多渠道挖掘毕业论文题目,保障实验数据积累措施,提高毕业生写作能力,公平客观统一评分标准,建立健全毕业论文过程监管机制,全方位应对各级抽检等等。为现阶段本科毕业论文质量提升给出了指导性意见,保障了各级抽检全员通过。

法学专业本科毕业论文的现状分析与应对策略

法学专业本科毕业论文的质量关系到高等学校的教育质量、人才培养和学生综合素质的整体水平,影响到高校培养跨世界人才目标的实现。现阶段,法学专业本科毕业论文在选题以及写作过程中存在诸多问题。应当通过采纳学生自选与教师出题相结合的选题模式,注重学生论文写作素养的训练,健全落实本科毕业论文的奖惩制度等应对策略,提高法学专业本科毕业论文的质量。

法学专业本科毕业论文考核机制的革新——以集美大学为例

作为培养与考核学生专业综合素质的有效手段,法学毕业论文的撰写需要有效的考核机制。当前,不论是机制设计本身,还是机制的实际践行,法学专业毕业论文的考核存在着考核理念被曲解、考核机制研究与革新存在困顿等问题。研究认为应从考核导向、考核指标修正、考核程序完善等方面进行考核机制的革新。

新文科背景下高等院校毕业论文存在问题及优化路径探讨——以师范类地方本科院校汉语言文学专业为例

新文科建设理念的提出为汉语言文学专业毕业论文在交叉学科选题、人工智能AI辅助、个性化指导等方面的质量提升提供技术实现路径。提升高校师范类汉语言文学专业毕业论文质量需要建设综合性的制度保障路径,实现学校、二级学院、基层教学组织和指导教师等各个层面协同发力,推动教学大纲、专业课程与毕业论文课程需求的有机衔接。高校教师要发挥指导教师的学术专长,引导学生结合学情、个体特点打造出最有价值的选题。

我校法学专业本科毕业论文外文资料使用情况分析

外文资料的引用与使用是高校本科毕业论文中不可或缺的组成部分,但在实际中外文资料的使用情况并不尽如人意,在分析我校法学院近年来法学专业毕业论文外文资料使用情况的基础上,本文剖析了毕业论文中外文资料利用率不高和使用情况不佳产生的原因,并提出具体的解决办法。

指导教师素质能力与过程管理对本科毕业论文质量的影响——以西北农林科技大学经济管理学院为例

该文以西北农林科技大学经济管理学院2020—2022年本科毕业论文为研究对象,应用多元回归模型以及条件Logist模型,分析指导教师素质能力与过程管理对本科毕业论文质量的影响。研究发现,指导教师重视程度对论文质量有显著影响;指导教师对本科生毕业论文的影响路径可以分为选题来源、选题创新性、数据处理、工作量和文献阅读五个方面,其重视程度对选题创新性、数据处理、工作量和文献阅读均有显著的正向影响;指导教师专业素养越强、重视程度越高,学生写出高质量毕业论文的概率越大。在教师的正确指导下,加上学生自身的努力,毕业论文质量才能得到根本保证。

法学专业毕业论文外文翻译中存在的问题及对策分析

外文翻译应为高校本科毕业论文中不可或缺的组成部分，但在实际中外文翻译存在着不受重视、翻译质量不高等问题。在分析我省教育厅和我校对本科毕业论文外文翻译宏观要求的基础上，本文针对我校法学专业外文翻译中存在的问题提出了几点对策。