独立学院法学专业实践实训教学模式分析

全国设有法学专业的高校数量庞大,势必造成法学专业毕业生膨胀。贵阳市地方独立学院突破所处层次劣势,重在通过创新"实训"课程训练模式,多角度构建培养计划,保证"卓越计划"在独立学院的贯彻落实,以巩固师资队伍为前提,改革实践教学模式,为培养出适应地方经济发展需要的基层实务、应用型法学本科人才创造条件。

实践民事诉讼法学教学模式探析

实践民事诉讼法学教学模式是既具有鲜明的经验与技能特征,又具有良好的知识与学理品格,集知识讲授、经验传授、技能养成于一体的新型教学模式。实践民事诉讼法学教学模式的实施,有助于针对性、系统性地解决传统教学模式的不足,同时也对民事诉讼法学的课堂教学提出了更高要求。分析民事诉讼法学教学的重要性与传统民事诉讼法学教学模式的不足,明确现阶段民事诉讼法学实践教学的不足,阐述实践民事诉讼法学教学模式的基本特征与核心内容,提出实践民事诉讼法学教学模式实施的基本保障,实现民事诉讼法学的实践教学实现“从有到优”的转变。

美国法学教育的变革:从苏格拉底教学法到法律诊所教育——对我国法学实践教学的启示

作为美国法学教育基本教学方法的苏格拉底教学法有利于法律分析和法律推理能力的培养,但是,在法律职业技能和法律职业伦理的养成方面存在缺陷。诊所式法律教育被视为最好的实践教学模式,在世界各国得到了广泛的推广。我国法学教育应深入研究苏格拉底教学法和诊所式法律教育的精髓,对我国的法律实践教学模式进行改革。