期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
依托法学综合实验教学平台构建学生实践创新能力培养模式的思考 被引量:1
1
作者 向准 《产业与科技论坛》 2022年第7期198-200,共3页
实践创新能力是法学专业学生有效解决法律争议和处理法律案件的核心能力。为有效培养学生实践创新能力,吉首大学法学专业依托武陵山法律人才培养综合实验教学中心,利用该平台资源进行实践应用和创新创业能力的训练,进而构建“产教学研... 实践创新能力是法学专业学生有效解决法律争议和处理法律案件的核心能力。为有效培养学生实践创新能力,吉首大学法学专业依托武陵山法律人才培养综合实验教学中心,利用该平台资源进行实践应用和创新创业能力的训练,进而构建“产教学研用”五位一体培养模式,形成以教为基础的学、以学为前提的研、以研为扩展的用、以用为核心的产、以产为目标的教的良性循环,实现由内驱动法学专业学生自主开展实践创新活动的同时由外引导学生实践创新能力提升的积极效果。 展开更多
关键词 法学教学平台 实践创新能力 培养模式
下载PDF
明辨笃行 打造一流法学实验教学平台——专访中山大学法学实验教学中心主任杨建广教授
2
作者 安健 张鹏 《中国现代教育装备》 2012年第19期1-4,共4页
目前,我国高校在法学这门社会科学教学实践中开设实验教学的经验明显不足,建设跨学科的国家级实验教学示范中心更是无前例可循。中山大学法学实验教学中心在校、院两级领导支持下,明确建设思路,在探索中前行,在服务中成长,实现"从... 目前,我国高校在法学这门社会科学教学实践中开设实验教学的经验明显不足,建设跨学科的国家级实验教学示范中心更是无前例可循。中山大学法学实验教学中心在校、院两级领导支持下,明确建设思路,在探索中前行,在服务中成长,实现"从小到大,从有到精"的跨越式发展,这其中既有中心主任杨建广教授的长远谋划与坚持不懈,也有中心教职工的献计献策与默默付出。2005年,学校确立了"大法学"的观念,整合了校内资源,成立了"中山大学法学实验教学中心";2007年10月,中心在学校启动"本科教育质量与教学改革工程"之际,加强实验教学改革力度,组织专家编写实验教学讲义,开发实验教学软件,努力营造一个良好的实验教学环境;2009年11月,中心成功申报成为国家级法学实验教学示范中心建设单位,目前是华南地区第一个获批为法学国家级实验教学示范中心的建设单位,也是"985"院校中唯一一所法学国家级实验教学示范中心建设单位。成为国家级实验教学示范中心后,中心在进一步完善自身建设的同时,加强服务社会、示范辐射作用,为学校赢得了良好声誉。希望他们的建设经验能为我国高校法学实验教学与实验平台建设提供有益借鉴。 展开更多
关键词 法学实验教学平台 中山大学法学实验教学中心 主任 杨建广教授
下载PDF
新文科背景下法学实验教学云平台建设 被引量:8
3
作者 吴育生 郑玉芝 方堃 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2021年第12期222-225,共4页
新文科建设赋予了中国法学教育培养适应时代发展需求的社会主义法治接班人的重要任务。法学实验教学作为法学教育中最接近实践发展前沿的教学环节,应创新运用现代信息化手段,以建设法学实验教学云平台为切入点,通过强专业、重实践、深... 新文科建设赋予了中国法学教育培养适应时代发展需求的社会主义法治接班人的重要任务。法学实验教学作为法学教育中最接近实践发展前沿的教学环节,应创新运用现代信息化手段,以建设法学实验教学云平台为切入点,通过强专业、重实践、深协同、拓渠道、立标准,打造整合型、全过程、全联动、多维度、科学化的实验教学云平台,以提升法学实验教学质量,推动法治人才培养。 展开更多
关键词 新文科 法学实验教学平台 虚拟仿真实验
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部