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题名论新时代中国法学教育理论
被引量:2
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作者
黄文艺
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机构
中国人民大学法学院
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出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2023年第9期20-24,33,共6页
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基金
教育部哲学社会科学研究重大专项项目“坚持建设中国特色社会主义法治体系,深入推进全面依法治国实践研究”(项目编号:2022JZDZ002)。
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文摘
以习近平同志为核心的党中央对新时代中国法学教育工作作出了战略思考和顶层设计,提出了一系列具有时代性、标志性、原创性的新理念新思想新战略,创立了科学化现代化的新时代中国法学教育理论。新时代中国法学教育理论是习近平法治思想的重要组成部分,深刻回答了新时代中国法学教育的方向、目标、地位、关系、管理、体系等重大问题,是建设法学教育强国的行动指南。
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关键词
习近平法治思想
法学教育
法学教育强国
法治人才培养
法学教育体系
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
D90-4
[政治法律—法学理论]
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题名全面推进习近平法治思想进教材、进课堂、进头脑
被引量:4
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作者
马怀德
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机构
中国政法大学
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出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2023年第9期15-19,共5页
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基金
教育部哲学社会科学研究重大专项项目“习近平法治思想与中国特色法学学科体系、学术体系、话语体系创新研究”(项目编号:2022JZDZ003)。
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文摘
法学教育和法治人才培养是全面依法治国的重要组成部分,高等院校是学习研究宣传阐释习近平法治思想的重要力量,是法治人才培养的第一阵地。深入学习贯彻习近平法治思想,将这一党的重大理论创新成果融入法学教育各个方面、各个领域、各个环节,全面推进习近平法治思想进教材、进课堂、进头脑,切实提高法治人才培养质量,努力造就一大批德才兼备、德法兼修的高素质法治人才,是新时代高等院校的神圣使命与政治担当。要增强政治自觉,全面推进习近平法治思想“三进”工作;抓住核心要义,推进习近平法治思想“进教材”;坚持多措并举,推进习近平法治思想“进课堂”;注重内外协同,推进习近平法治思想“进头脑”;夯实保障体系,确保习近平法治思想“三进”工作实效。
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关键词
习近平法治思想
法学教育
法学教育强国
法治人才培养
法学教育体系
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分类号
D920.0
[政治法律—法学]
G642
[文化科学—高等教育学]
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