刑法学本科教材量化研究

目前在中国刑法学本科教材种类繁多,蔚为大观。但教材质量不可一概而论。文章从出版地、作者、引用、选用等方面对刑法学教材出版使用情况进行了分析,为合理选择刑法学教材,使用刑法学教材提供背景性资料。

我国法学专业本科教材建设中的问题与对策

法学本科教材是法学专业教与学的连接点,教与学围绕着教材实现教学内容的传递和转化,因此法学本科教材建设在法学本科教育中具有重要意义。但由于各种因素的影响,我国法学本科教材建设中仍然存在诸多问题。为了适应法学教育快速发展的需要,保障法学本科教育的质量,有必要进一步加强我国法学本科教材的建设。

法学本科教材七忌——以刑法学教材为切入

法学本科教材的编写直接事关法学本科教育质量。但是,法学本科教材的编写仍然常见地存在着诸如自相矛盾,举例莫衷一是,概念划分不合逻辑,游离主题等问题。因此,法学本科教材的编写应从形式到内容尽力避免已发现的问题而不断提高质量。