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新形势下法学概论课教学改革点滴体会
1
作者
张慧蓉
《海南广播电视大学学报》
2002年第1期9-11,共3页
实施素质教育是适应社会竞争及全面贯彻教育方针的要求。法律教育工作者应积极探索有效的教学方法 ,培养学生全面和谐发展的综合素质 ,以适应 2
关键词
素质教育
教学改革
法学概论课
法律教育
教学方法
师范院校
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职称材料
电大半脱产班《法学概论》课面授辅导方式
2
作者
刘运喜
《成人教育》
北大核心
2005年第7期77-77,共1页
电大半脱产班《法学概论》课应以自学为主,面授辅导方式主要有:答疑辅导、作业辅导、全面辅导与重点辅导、学法辅导与意识强化、模拟命题等。
关键词
电大
法学概论课
面授
辅导方式
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职称材料
在《法学概论》课中贯彻素质教育的几点思考
3
作者
葛晓霞
张莉
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2001年第S2期214-217,共4页
加强学生的法律素质和政治素质教育 ,是素质教育的重要组成部分 ,《法学概论》课正是加强这两项教育的最好教材。在此课程的教学中 ,除过最基本的法律素质教育外 ,还应结合本门课程实际 ,教育学生拥护社会主义制度 ,树立国家主权观念 ,...
加强学生的法律素质和政治素质教育 ,是素质教育的重要组成部分 ,《法学概论》课正是加强这两项教育的最好教材。在此课程的教学中 ,除过最基本的法律素质教育外 ,还应结合本门课程实际 ,教育学生拥护社会主义制度 ,树立国家主权观念 ,增强社会责任感。
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关键词
《
法学
概论
》
课
学生素质
法律素质
政治素质
素质教育
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职称材料
帮助学生深刻理解法的阶级本质——《法学概论》课堂教学中的一个重要问题
4
作者
郭仲吾
《邵阳学院学报(社会科学版)》
1995年第4X期37-40,共4页
我多年来一直担任政治和历史两个专业的《法学概论》教学工作,采用国家教委推荐的适用于全国高等师范院校政治专业的《法学概论》教材。该教材无疑具有许多优点,但对于法的阶级本质问题却缺乏全面、深刻、系统的阐述。法的阶级本质问题...
我多年来一直担任政治和历史两个专业的《法学概论》教学工作,采用国家教委推荐的适用于全国高等师范院校政治专业的《法学概论》教材。该教材无疑具有许多优点,但对于法的阶级本质问题却缺乏全面、深刻、系统的阐述。法的阶级本质问题是法学基础理论的一个根本性问题,是学生学习《法学概论》的根本出发点。正是这个问题。
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关键词
马克思主义
法学
《
法学
概论
》
课
阶级本质
工人阶级
理解法
社会主义法律
统治阶级意志
重要问题
阶级性
阶级斗争
下载PDF
职称材料
试谈《法学概论》课的教学效果
5
作者
王云夫
《乌鲁木齐职业大学学报》
1996年第Z1期63-65,共3页
对青年学生进行法制教育,引导他们树立法制观念,提高其知法、守法的自觉性,是学校工作的重要任务,也是社会主义市场经济体制逐步建立时期思想政治工作的一项重要任务,是社会主义精神文明建设的重要保证。“学校要大力加强革命秩序和纪律...
对青年学生进行法制教育,引导他们树立法制观念,提高其知法、守法的自觉性,是学校工作的重要任务,也是社会主义市场经济体制逐步建立时期思想政治工作的一项重要任务,是社会主义精神文明建设的重要保证。“学校要大力加强革命秩序和纪律”,(邓小平文选二卷105页)“加强法制重要的是要进行教育、根本问题是教育人”。(邓小平文选三卷163页)国家教委在总结高校开设思想教育课实践经验的基础上印发了《关于高等学校思想教育课程建设的意见》,强调指出《法学概论》课作为必修课开设更具合理性和可行性。
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关键词
《
法学
概论
》
课
青年学生
法制教育
邓小平文选
案例
教学效果
思想政治工作
法律保护
社会主义市场经济体制
思想教育
下载PDF
职称材料
法学概论教学改革的探索
6
作者
王晓铁
《河北民族师范学院学报》
1996年第S1期50-51,共2页
法学概论教学改革的探索王晓铁法学概论作为师范专科学校政教系的专业课之一,其课程功能是双重的:第一,政教系培养的对象是合格的初中政治课教师,而初中思想政治课中法律常识占有很大的部分,因此准确和相对全面地传授法律知识是其...
法学概论教学改革的探索王晓铁法学概论作为师范专科学校政教系的专业课之一,其课程功能是双重的:第一,政教系培养的对象是合格的初中政治课教师,而初中思想政治课中法律常识占有很大的部分,因此准确和相对全面地传授法律知识是其首要任务,只有掌握一定的法律知识,...
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关键词
教学改革
法学概论课
课
堂讨论
正当防卫
教学内容
教学过程
不当得利
犯罪目的
社会主义法制
刑事诉讼法
下载PDF
职称材料
上好法学课的关键:理论教学与实践相结合
7
作者
邹晓美
《中国流通经济》
北大核心
1998年第S1期17-18,共2页
法学课素来被认为枯燥无味。那么,如何使这门课程让学生既爱听又爱上,并使他们做到学法、知法、懂法、用法相结合呢?通过几年的探索、实践,我认为,法学理论与法学实践相结合,才是上好法学课的关键。一、案例教学、贯彻法学基本理...
法学课素来被认为枯燥无味。那么,如何使这门课程让学生既爱听又爱上,并使他们做到学法、知法、懂法、用法相结合呢?通过几年的探索、实践,我认为,法学理论与法学实践相结合,才是上好法学课的关键。一、案例教学、贯彻法学基本理论之中:我院属财经类高等院校,《法...
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关键词
法学
课
教学与实践
案例教学
模拟法庭
不当得利
基本理论
《
法学
概论
》
课
组织学
劳动合同
劳动争议
下载PDF
职称材料
谈谈法学课的教学方法
8
作者
王革
《华东石油学院学报(社会科学版)》
1986年第1期57-59,共3页
我院从1982年起,在管理工程系和社会科学系先后开设了《经济法概论》及《法学概论》课,今年又对院机关干部开设《法学概论》课,通过电视录像片对职工进行法律常识辅导。为了总结几年来的教学经验,本文拟对《法学概论》课的教学方法进行...
我院从1982年起,在管理工程系和社会科学系先后开设了《经济法概论》及《法学概论》课,今年又对院机关干部开设《法学概论》课,通过电视录像片对职工进行法律常识辅导。为了总结几年来的教学经验,本文拟对《法学概论》课的教学方法进行探讨。
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关键词
教学方法
法学
课
《
法学
概论
》
课
法学
教学
社会主义法
《经济法
概论
》
政治思想工作
法制观念
方针政策
电视录像片
下载PDF
职称材料
《法学概论》课的教学创新
9
作者
崔冰
《思想教育研究》
2003年第3期47-48,共2页
关键词
《
法学
概论
》
课
教学
教学内容
军事院校
中国
思想政治教育
原文传递
以邓小平理论为指导 建立法律基础课教学新体系
被引量:
1
10
作者
张宜人
《思想教育研究》
1999年第2期57-58,共2页
法律基础课是“两课”中的一门必修课,是思想政治教育课程的有机组成部分。开设十多年来,它在对大学生进行系统法制教育,培养大学生整体法律素质方面发挥了其他课程所不可替代的作用。但是,也应该看到,十多年的法律基础课教育,基...
法律基础课是“两课”中的一门必修课,是思想政治教育课程的有机组成部分。开设十多年来,它在对大学生进行系统法制教育,培养大学生整体法律素质方面发挥了其他课程所不可替代的作用。但是,也应该看到,十多年的法律基础课教育,基本上是照搬法学概论课的模式,没有建...
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关键词
法律基础
课
教学
邓小平理论
法律素质
大学生
法律意识
社会主义市场经济
法学概论课
教学体系
依法治国
法律知识
原文传递
题名
新形势下法学概论课教学改革点滴体会
1
作者
张慧蓉
机构
海南师范学院政法系
出处
《海南广播电视大学学报》
2002年第1期9-11,共3页
文摘
实施素质教育是适应社会竞争及全面贯彻教育方针的要求。法律教育工作者应积极探索有效的教学方法 ,培养学生全面和谐发展的综合素质 ,以适应 2
关键词
素质教育
教学改革
法学概论课
法律教育
教学方法
师范院校
分类号
G652 [文化科学—教育学]
D90-4 [政治法律—法学理论]
下载PDF
职称材料
题名
电大半脱产班《法学概论》课面授辅导方式
2
作者
刘运喜
机构
邵阳医专
出处
《成人教育》
北大核心
2005年第7期77-77,共1页
文摘
电大半脱产班《法学概论》课应以自学为主,面授辅导方式主要有:答疑辅导、作业辅导、全面辅导与重点辅导、学法辅导与意识强化、模拟命题等。
关键词
电大
法学概论课
面授
辅导方式
分类号
D90 [政治法律—法学理论]
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职称材料
题名
在《法学概论》课中贯彻素质教育的几点思考
3
作者
葛晓霞
张莉
机构
空军工程大学电讯工程学院
出处
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2001年第S2期214-217,共4页
文摘
加强学生的法律素质和政治素质教育 ,是素质教育的重要组成部分 ,《法学概论》课正是加强这两项教育的最好教材。在此课程的教学中 ,除过最基本的法律素质教育外 ,还应结合本门课程实际 ,教育学生拥护社会主义制度 ,树立国家主权观念 ,增强社会责任感。
关键词
《
法学
概论
》
课
学生素质
法律素质
政治素质
素质教育
分类号
D90 [政治法律—法学理论]
下载PDF
职称材料
题名
帮助学生深刻理解法的阶级本质——《法学概论》课堂教学中的一个重要问题
4
作者
郭仲吾
出处
《邵阳学院学报(社会科学版)》
1995年第4X期37-40,共4页
文摘
我多年来一直担任政治和历史两个专业的《法学概论》教学工作,采用国家教委推荐的适用于全国高等师范院校政治专业的《法学概论》教材。该教材无疑具有许多优点,但对于法的阶级本质问题却缺乏全面、深刻、系统的阐述。法的阶级本质问题是法学基础理论的一个根本性问题,是学生学习《法学概论》的根本出发点。正是这个问题。
关键词
马克思主义
法学
《
法学
概论
》
课
阶级本质
工人阶级
理解法
社会主义法律
统治阶级意志
重要问题
阶级性
阶级斗争
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
试谈《法学概论》课的教学效果
5
作者
王云夫
出处
《乌鲁木齐职业大学学报》
1996年第Z1期63-65,共3页
文摘
对青年学生进行法制教育,引导他们树立法制观念,提高其知法、守法的自觉性,是学校工作的重要任务,也是社会主义市场经济体制逐步建立时期思想政治工作的一项重要任务,是社会主义精神文明建设的重要保证。“学校要大力加强革命秩序和纪律”,(邓小平文选二卷105页)“加强法制重要的是要进行教育、根本问题是教育人”。(邓小平文选三卷163页)国家教委在总结高校开设思想教育课实践经验的基础上印发了《关于高等学校思想教育课程建设的意见》,强调指出《法学概论》课作为必修课开设更具合理性和可行性。
关键词
《
法学
概论
》
课
青年学生
法制教育
邓小平文选
案例
教学效果
思想政治工作
法律保护
社会主义市场经济体制
思想教育
分类号
D90-4 [政治法律—法学理论]
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职称材料
题名
法学概论教学改革的探索
6
作者
王晓铁
出处
《河北民族师范学院学报》
1996年第S1期50-51,共2页
文摘
法学概论教学改革的探索王晓铁法学概论作为师范专科学校政教系的专业课之一,其课程功能是双重的:第一,政教系培养的对象是合格的初中政治课教师,而初中思想政治课中法律常识占有很大的部分,因此准确和相对全面地传授法律知识是其首要任务,只有掌握一定的法律知识,...
关键词
教学改革
法学概论课
课
堂讨论
正当防卫
教学内容
教学过程
不当得利
犯罪目的
社会主义法制
刑事诉讼法
分类号
D90-4 [政治法律—法学理论]
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职称材料
题名
上好法学课的关键:理论教学与实践相结合
7
作者
邹晓美
出处
《中国流通经济》
北大核心
1998年第S1期17-18,共2页
文摘
法学课素来被认为枯燥无味。那么,如何使这门课程让学生既爱听又爱上,并使他们做到学法、知法、懂法、用法相结合呢?通过几年的探索、实践,我认为,法学理论与法学实践相结合,才是上好法学课的关键。一、案例教学、贯彻法学基本理论之中:我院属财经类高等院校,《法...
关键词
法学
课
教学与实践
案例教学
模拟法庭
不当得利
基本理论
《
法学
概论
》
课
组织学
劳动合同
劳动争议
分类号
G642.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
谈谈法学课的教学方法
8
作者
王革
出处
《华东石油学院学报(社会科学版)》
1986年第1期57-59,共3页
文摘
我院从1982年起,在管理工程系和社会科学系先后开设了《经济法概论》及《法学概论》课,今年又对院机关干部开设《法学概论》课,通过电视录像片对职工进行法律常识辅导。为了总结几年来的教学经验,本文拟对《法学概论》课的教学方法进行探讨。
关键词
教学方法
法学
课
《
法学
概论
》
课
法学
教学
社会主义法
《经济法
概论
》
政治思想工作
法制观念
方针政策
电视录像片
分类号
C55 [社会学]
TE-4 [石油与天然气工程]
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职称材料
题名
《法学概论》课的教学创新
9
作者
崔冰
机构
大连空军通信士官学校政治理论教研室
出处
《思想教育研究》
2003年第3期47-48,共2页
关键词
《
法学
概论
》
课
教学
教学内容
军事院校
中国
思想政治教育
分类号
E251.3 [军事—军事理论]
D90-4 [政治法律—法学理论]
原文传递
题名
以邓小平理论为指导 建立法律基础课教学新体系
被引量:
1
10
作者
张宜人
机构
天津外国语学院
出处
《思想教育研究》
1999年第2期57-58,共2页
文摘
法律基础课是“两课”中的一门必修课,是思想政治教育课程的有机组成部分。开设十多年来,它在对大学生进行系统法制教育,培养大学生整体法律素质方面发挥了其他课程所不可替代的作用。但是,也应该看到,十多年的法律基础课教育,基本上是照搬法学概论课的模式,没有建...
关键词
法律基础
课
教学
邓小平理论
法律素质
大学生
法律意识
社会主义市场经济
法学概论课
教学体系
依法治国
法律知识
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新形势下法学概论课教学改革点滴体会
张慧蓉
《海南广播电视大学学报》
2002
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职称材料
2
电大半脱产班《法学概论》课面授辅导方式
刘运喜
《成人教育》
北大核心
2005
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职称材料
3
在《法学概论》课中贯彻素质教育的几点思考
葛晓霞
张莉
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2001
0
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职称材料
4
帮助学生深刻理解法的阶级本质——《法学概论》课堂教学中的一个重要问题
郭仲吾
《邵阳学院学报(社会科学版)》
1995
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职称材料
5
试谈《法学概论》课的教学效果
王云夫
《乌鲁木齐职业大学学报》
1996
0
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职称材料
6
法学概论教学改革的探索
王晓铁
《河北民族师范学院学报》
1996
0
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职称材料
7
上好法学课的关键:理论教学与实践相结合
邹晓美
《中国流通经济》
北大核心
1998
0
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职称材料
8
谈谈法学课的教学方法
王革
《华东石油学院学报(社会科学版)》
1986
0
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职称材料
9
《法学概论》课的教学创新
崔冰
《思想教育研究》
2003
0
原文传递
10
以邓小平理论为指导 建立法律基础课教学新体系
张宜人
《思想教育研究》
1999
1
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