从国家社科基金看法学知识生产格局的变迁(1995-2014)

国家社会科学基金资助的法学项目是法学知识生产的主途径之一。通过对1995-2004、2005-2014两个十年间国家社科基金法学立项数据的对比分析,可以呈现当代中国法学知识生产格局的变迁,分析法学学科在人文社科话语生产领域中的地位变迁,进而探寻这种变迁的社会动因,展示这种格局形成背后的社会需求与知识生产间的互动关系,反映一定时期社会资源的重新分配与整合。研究发现,二十年来,国家资源的分配更加均衡,法学研究机构间竞争更加激烈,但法学重点学科与研究热点始终与国家需求紧密相关。法学知识生产与社会需求互相建构。

知识社会学视阈下的法学知识生产状况——基于国家社会科学基金法学项目的统计分析

国家社会科学基金支持的法学研究是法学知识生产的主渠道之一。以国家社会科学基金法学项目为样本,从项目数量、类别、地域、预期成果、学科分布、研究群体等方面进行统计分析,展现当代中国法学学术生产格局,并揭示国家主导下的法学知识生产所取得的成绩,审视其存在的不足,以期为法学学科的进一步发展提供参考。

中国法学知识生产中的学术标杆——以中国刑法学为语境

中国法学知识生产中的学术标杆是“构建中国特色法学知识体系、话语体系和法治体系”中的一个“学术生态性”话题。虽然不直接生产中国法学知识本身,但学术标杆却在根本上关乎中国法学知识如何生产和再生产,从而关乎中国法学理论的创新和发展,最终关乎中国法治的生活实践和转型期中国社会的现代化治理。在具有激发和支撑中国法学知识生产的“特色学说”,从而推动和牵引其“普遍学理”的意义的同时,学术标杆还具有强化中国法学“学术操守”的意义,而后一种意义又有着强化和保障前一种意义的意义。中国法学知识生产和中国法学理论发展中的学术标杆应将“体系化的独创性”作为识别标准。进一步地,中国法学知识生产和中国法学理论发展中的学术标杆的树立应将中国本土当下生活与问题作为自己的“根基”与“根须”,并将古今中外的法学与法治智识作为补充营养。将“问题意识”“创新意识”“目标意识”和“操守意识”凝结为“责任意识”的学术标杆,将给中国法学知识生产和中国法学理论发展带来不竭的动力。学术标杆在中国法学知识生产和中国法学理论发展中虽然“难立”,但也得“倡导立”。

法律、社科与人文:中国社科法学知识生产的反思

在中国法学界,“社科法学”如今已被许多学者视作具有代表性的研究范式之一。但是,通过深入到中国社科法学知识生产的发展过程内部进行考察,我们可以发现目前的研究主要是在凸显“社科”的一面而较少关注“人文”的一面。事实上,不仅诸如法律史研究之类不那么硬核“社科”的研究在美国“法律与社会”运动中作出了重要的贡献,而且中国“社科法学”的早期实践也同时包含了“社科”和“人文”两种不同的进路,尽管其外延后来由于某些原因而逐渐收窄至凸显“社科”的一面。从国际视野来看,中国“社科法学”运动应当同时推进“社科”和“人文”两个面向的学术研究,丰富中国法学界的知识生态,从而为建构中国自主的法学知识体系创造更多的选项素材和更大的发展空间。

社区矫正比较研究:新视角与新境界——简评吴宗宪教授的《社区矫正比较研究》

比较研究有助于拓宽我国法治建设的视野,有利于我国法治建设的博采众长,这在社区矫正领域亦不例外。毋庸讳言,目前的比较研究存在"过于宏观、译而不述、闭门造车、急功近利"等问题,而反观吴宗宪教授的《社区矫正比较研究》一书,则对上述问题抱有必要的警觉并积极克服,是近年以来社区矫正比较研究领域的典范之作。因此,有必要结合对该书的评介,指出比较研究良性发展的方向与实现途径。