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“一带一路”国家发展战略背景下的法律俄语人才培养模式实践与研究
被引量:
9
1
作者
安巍
苗正达
《中国俄语教学》
CSSCI
2017年第1期15-18,共4页
"一带一路"国家发展战略急需法律俄语人才。本文分析法律俄语人才特点、培养现状,基于已有的教学实践,从课程设置、教学方法、教材体系等多视角研究法律俄语人才培养模式。
关键词
“一带一路”
法律俄语人才
培养模式
下载PDF
职称材料
高校俄语专业法律俄语人才培养模式探究
被引量:
2
2
作者
安巍
杨立明
《继续教育研究》
北大核心
2016年第5期114-116,共3页
高校俄语专业培养法律俄语人才符合中俄两国法治化建设的需要,对促进两国多领域合作、满足社会对法律俄语人才的需求具有现实意义。文章以哈尔滨师范大学俄语专业设立的法律俄语方向为例,探究与法律俄语人才培养相关的课程设置、教材建...
高校俄语专业培养法律俄语人才符合中俄两国法治化建设的需要,对促进两国多领域合作、满足社会对法律俄语人才的需求具有现实意义。文章以哈尔滨师范大学俄语专业设立的法律俄语方向为例,探究与法律俄语人才培养相关的课程设置、教材建设、教学方法改革等问题。
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关键词
俄语
专业
法律
俄语
法律俄语人才
培养模式
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职称材料
题名
“一带一路”国家发展战略背景下的法律俄语人才培养模式实践与研究
被引量:
9
1
作者
安巍
苗正达
机构
哈尔滨师范大学
出处
《中国俄语教学》
CSSCI
2017年第1期15-18,共4页
基金
黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)<"一带一路"国家发展战略背景下的法律俄语人才培养模式研究>(编号:WY2016107-C)的阶段性研究成果
哈尔滨师范大学俄语教育研究中心资助
文摘
"一带一路"国家发展战略急需法律俄语人才。本文分析法律俄语人才特点、培养现状,基于已有的教学实践,从课程设置、教学方法、教材体系等多视角研究法律俄语人才培养模式。
关键词
“一带一路”
法律俄语人才
培养模式
分类号
H35 [语言文字—俄语]
下载PDF
职称材料
题名
高校俄语专业法律俄语人才培养模式探究
被引量:
2
2
作者
安巍
杨立明
机构
哈尔滨师范大学俄语教育研究中心
出处
《继续教育研究》
北大核心
2016年第5期114-116,共3页
基金
黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)"‘一带一路’视域下黑龙江省创新商务俄语人才培养模式研究"(编号:WY2015014-A)的阶段性研究成果
哈尔滨师范大学俄语教育研究中心资助
文摘
高校俄语专业培养法律俄语人才符合中俄两国法治化建设的需要,对促进两国多领域合作、满足社会对法律俄语人才的需求具有现实意义。文章以哈尔滨师范大学俄语专业设立的法律俄语方向为例,探究与法律俄语人才培养相关的课程设置、教材建设、教学方法改革等问题。
关键词
俄语
专业
法律
俄语
法律俄语人才
培养模式
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
“一带一路”国家发展战略背景下的法律俄语人才培养模式实践与研究
安巍
苗正达
《中国俄语教学》
CSSCI
2017
9
下载PDF
职称材料
2
高校俄语专业法律俄语人才培养模式探究
安巍
杨立明
《继续教育研究》
北大核心
2016
2
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