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浅谈诊所式教育与高职法律教师的素质 |
马军
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《岳阳职业技术学院学报》
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2004 |
0 |
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谈如何在新时期加强大学生的思想道德建设——从高校法律教师的角度 |
张松
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《求知导刊》
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2019 |
0 |
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公安司法高职院校法律事务专业教师实践教学能力提升路径研究 |
欧超荣
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《教育进展》
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2024 |
0 |
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教育惩戒视域下教师法律素养的现实挑战与提升路径 |
刘锦
罗鑫
邓金浩然
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《四川教育》
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2024 |
0 |
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《教师法》修订应当突出对教师权益的保障——专访劳凯声教授 |
蔡海龙
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《教师发展研究》
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2024 |
0 |
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6
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公办中小学教师法律地位的三重解释及其体系效应 |
张海鹏
张新民
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《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
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2023 |
0 |
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法律教师法制化管理初探 |
刘云甫
朱最新
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《法治论坛》
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2009 |
0 |
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高职法律专业教师教学能力培训策略探究 |
羊淑青
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《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
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2010 |
6
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义务教育教师均衡配置的法理探源与法律重构 |
陈鹏
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《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2010 |
13
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10
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县域义务教育教师资源均衡配置的法律制度设计 |
王新奎
巫志刚
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《教育学术月刊》
北大核心
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2013 |
3
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11
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公立高校教师法律地位的再定义:教师法修订的核心 |
秦涛
仇叶
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《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
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2020 |
11
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教师法律素养与教育公平的实现 |
李晓燕
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《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2018 |
6
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13
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提高教师法律素质 推进中小学校依法治教——基于陕西省部分农村中小学教师教育类法律素质的调查 |
蔺艳娥
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《教育探索》
CSSCI
北大核心
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2011 |
6
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以教师主体视角完善教师法律制度 |
余雅风
王朝夷
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2022 |
3
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《教师法》修订的核心问题:重新规定教师法律身份 |
鱼霞
毛涵颖
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《教师发展研究》
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2019 |
11
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论教师法律身份转变对教师社会保障的影响 |
姚平
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《教育与教学研究》
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2011 |
3
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公共性视野中中小学教师法律地位探讨 |
曲振国
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《政法论丛》
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2006 |
5
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发达国家教师法律制度述要 |
刘冬梅
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《教育评论》
CSSCI
北大核心
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2002 |
4
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从认知到行动:教师教育法律素质的概念、意义和结构 |
孙战民
陈鹏
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《当代教育论坛(综合版)》
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2010 |
6
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高职“思想道德修养与法律基础”课教师专业标准初探 |
何文波
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《长春教育学院学报》
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2014 |
1
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