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畅通和完善群众利益诉讼表达机制
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作者 王慕蕴 《辽宁行政学院学报》 2014年第12期34-35,共2页
群众利益诉求表达渠道的畅通是社会和谐状况的重要衡量指标,本文针对目前群众诉讼表达机制存在的渠道单一、表达机制非均衡性特点进行了分析,并指出了党政机关要切实加强法律法规建设,为弱势群体诉讼利益得到有效维护提出了多维立体化... 群众利益诉求表达渠道的畅通是社会和谐状况的重要衡量指标,本文针对目前群众诉讼表达机制存在的渠道单一、表达机制非均衡性特点进行了分析,并指出了党政机关要切实加强法律法规建设,为弱势群体诉讼利益得到有效维护提出了多维立体化举措。 展开更多
关键词 群众利益诉讼 弱势群体 党政机关 法律机制体系
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Will Institutional Distance Affect Multinational Firms' CSR Performance in a Host Country?
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作者 肖红军 《China Economist》 2014年第5期108-122,共15页
Taking multinational firms operating in China as objects of research,this paper has discovered through empirical study that economic institutional distance and cultural institutional distance have negative effects on ... Taking multinational firms operating in China as objects of research,this paper has discovered through empirical study that economic institutional distance and cultural institutional distance have negative effects on the corporate social responsibility(CSR) performance of multinational firms in a host country;when the legal system of home country is far better than that of host country,legal institutional distance has a positive effect on the CSR performance of multinational firms in the host country;entry mode has negative adjustment effect on the relationship of legal institutional distance and cultural institutional distance with the CSR performance of multinational firms in a host country;business experience of multinational firms in a host country has a negative adjustment effect on the relationship between legal institutional distance and their CSR performance in the host country. 展开更多
关键词 social responsibility institutional distance multinational firms liability of reignness
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加强对少数民族非物质文化遗产教育传承的法律保护——以宜昌市五峰土家族自治县为例 被引量:4
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作者 朱祥贵 李金玉 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第4期108-112,共5页
宜昌市五峰土家族自治县非物质文化遗产教育传承正处在代表性传承人老龄化、青少年缺乏传承激情和动力、部分项目教育传承功能萎缩、传承场地建设面临困难等困境中。要打破少数民族非物质文化遗产教育传承现实困境,需要加强对少数民族... 宜昌市五峰土家族自治县非物质文化遗产教育传承正处在代表性传承人老龄化、青少年缺乏传承激情和动力、部分项目教育传承功能萎缩、传承场地建设面临困难等困境中。要打破少数民族非物质文化遗产教育传承现实困境,需要加强对少数民族非物质文化遗产教育传承工作的法律保护,在教育传承立法体系与机制建设等方面,进行法律法规制度创新。 展开更多
关键词 少数民族非物质文化遗产 教育传承 法律体系机制创新
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