1
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全日制法律硕士专业学位研究生实践能力培养体系的构建与实践--以海南大学为例 |
王崇敏
刁晓平
邓和军
张银东
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2014 |
9
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2
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适应依法治国的需要 大力发展法律硕士专业学位研究生教育 |
李军
黄宝印
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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1998 |
4
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3
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谈法律硕士专业学位研究生培养 |
李红
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2004 |
3
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4
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法律硕士专业学位研究生双导师机制研究 |
何潇
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《高教学刊》
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2015 |
16
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5
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“双一流”建设背景下法律硕士专业学位研究生教育探析 |
胡婧
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《大学教育》
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2022 |
1
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6
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法律硕士专业学位研究生人才培养创新机制初探——以云南大学为例 |
徐建平
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《黑龙江省政法管理干部学院学报》
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2010 |
5
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7
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医事法律硕士专业学位研究生导师队伍建设研究 |
朱小平
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《医学与法学》
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2015 |
3
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8
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我国法律硕士专业学位研究生培养困境及完善 |
朱小平
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《科教文汇》
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2015 |
1
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9
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专业学位研究生联合培养基地的建设--以辽宁工业大学机械工程专业硕士学位研究生培养基地为例 |
黄海龙
陈晔
王宏祥
曾红
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《辽宁工业大学学报(社会科学版)》
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2024 |
1
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10
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产教融合背景下农业硕士专业学位研究生人才培养模式探索——以黑龙江大学农艺与种业专业领域为例 |
王宇光
徐瑶
路运才
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《黑龙江教育(理论与实践)》
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2024 |
1
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11
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全日制专业学位硕士研究生工程实践能力培养模式探索——以区域研究院人才培养为例 |
马贵平
乔宁
李琴
杨阳
石淑先
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《高教学刊》
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2024 |
0 |
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12
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机械硕士专业学位研究生“1+2+3”培养模式研究 |
赵建国
李久熙
桑永英
李建平
李建昌
郝建军
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《农机使用与维修》
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2024 |
0 |
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13
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新工科视域下专业学位硕士研究生校企协同培养模式的改革与实践——以武汉科技大学资源与环境专业为例 |
龚洁
梅丹
陈永亮
王钰
刘毅梁
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《湖北理工学院学报》
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2024 |
0 |
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14
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基于OBE理念构建护理硕士专业学位研究生人才培养方案 |
肖惠敏
黄海辉
李思琰
苏青彩
吴琳
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《卫生职业教育》
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2024 |
1
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15
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“四位一体”体育硕士专业学位研究生培养模式的价值意蕴、现实困境与纾解路径 |
宋君毅
韩会军
徐皓铭
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《体育学刊》
CAS
北大核心
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2024 |
0 |
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16
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从学位论文看专业学位研究生教育--以学科教学(英语)方向教育硕士为例 |
梅冰
杨朝军
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《外文研究》
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2024 |
0 |
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17
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双轨合一模式下超声医学专业学位硕士研究生科研能力培养问题探讨 |
张巍
何文
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《医学教育管理》
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2024 |
0 |
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18
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以岗位胜任力为核心构建儿科专业学位硕士研究生评价体系的研究 |
朱珊
杨明华
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《中国继续医学教育》
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2024 |
0 |
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19
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人工智能专业学位硕士研究生朋辈教育模式构建 |
胡振涛
李艳阳
金勇
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《西部素质教育》
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2024 |
0 |
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20
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专业学位硕士研究生教学质量监控体系建设 |
朱丹君
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《印刷与数字媒体技术研究》
CAS
北大核心
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2024 |
0 |
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