全面依法治国进程中领导干部法治意识现状及提升路径

目前领导干部的法治意识现状可概括为:尊法守法用法意识普遍较高,但也存在有法不依、执法不严、违法不究问题;法治思维意识普遍较高,但人治思维意识以及特权思想也有较大市场;对法治的敬畏意识普遍较高,但法治信仰不坚定或缺失问题也客观存在。领导干部法治意识存在问题的成因主要有:无心学法,知法不多,懂法不深;缺乏法治实践,法治锻炼行为少;考核机制不科学,存在较多短板。为此,提升领导干部法治意识可从四个方面入手:建立常态化的法律学习制度,将学法用法纳入干部培训课程;强化法治实践锻炼,养成依法办事习惯;完善干部考核评价机制,亮出法治考核硬标尺;培育信法尚法守法的法治文化,营造良好法治环境。

探析民族高职院校学生法治素养的提升

依法治国是我国的基本方略，是国家长治久安的保障。当代大学生作为社会发展的新生力量，提升其法治素养是高职院校学生思想政治教育工作的主要内容之一。目前，我国部分高校出现注重专业技能培养而轻视法治教育现象，加之一些不良的社会风气和思潮的存在，造成法治意识淡薄、法治观念不强、甚至出现违法犯罪现象。高职院校加强法治教育刻不容缓，作为民族高职院校更应采取多种途径提升法治素养，促进高职学生全面发展，构建社会主义和谐社会。