“国培计划”法治教育骨干教师研修项目实施的问题与对策

通过实证的方式,对"国培计划"法治教育骨干教师研修项目的目标设定、课程内容和评价体系进行针对性调研,并以所得数据为基础提出分解目标体系、加强实践环节教育、完善训后追踪等对策,积极探索教师法制教育的多样化形式,以增强培训教师的业务能力。

推进法治教育 实现依法治国

新时代坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,必须着力落实加快推进法治教育步伐,文章从不同方面的做法进行了阐述。