中国式现代化网络安全法治体系建设新探索

网络化信息化数字化既为我们勾勒出中国式现代化的美好图景,为推进高质量高水平对外开放、助力大国竞争与博弈注入了强劲动力,同时也为我们带来了巨大的挑战。因此,我们必须牢牢把握信息革命的历史机遇,完善网络安全立法,加快网络强国建设;注重制度建设与综合治理并重,营造风清气正的网络空间;规范网络文明行为,提升网络文明素养;促进多元治理,构建网络空间命运共同体;凝聚价值共识,强化网络空间思想引领,把高质量推进中国式网络安全法治体系与治理能力现代化的发展作为全面建设社会主义现代化国家的重要战略任务和关键支撑要素。

论自媒体环境下大学生网络法治意识的提升策略

随着自媒体受众人数的不断增加,思维活跃并乐于接受新鲜事物的大学生成为了自媒体传播的广泛参与者和推动者。由于自媒体环境中信息的良莠不齐和去中心化的表达等特点,导致部分大学生出现了诸如网络法律法规知识缺乏、网络守法意识淡薄、网络安全防范意识不足、网络维权意识模糊等问题。因此,需要从加强自媒体平台监管、丰富和优化大学生网络法治教育内容、健全法治教育一体化体系、增强大学生网络自律等角度全面提升大学生的网络法治意识。

论新时代大学生网络法治素养提升

提升新时代大学生网络法治素养是培育时代新人的必然要求、推进依法治校的有力保障和建设网络强国的基础工程,具有重要的时代价值。提升大学生网络法治素养要聚焦大学生网络法治意识观念的强化、网络法治思维能力的提高以及网络法治行为习惯的培养。通过落实网络法治实践、创新网络法治宣传和优化网络法治生态等,能够使尊法学法懂法守法用法护法在新时代大学生群体中蔚然成风,助力新时代大学生安全健康成长。

数字时代背景下大学生网络法治素养提升研究

网络法治素养提升是数字时代的应然配置。基于大学生网络法治素养的现状和症结分析得出网络法治素养提升的迫切性。大学生与中国特色社会主义法治建设进程同呼吸、共命运。高校作为社会人才培养的重要基地,其学生的法治素养水平直接影响到社会的法治化水平。提升大学生网络法治素养,可以从网络法治教育体系的系统性重构、网络法治实践活动的深度拓展及网络法治文化环境的立体营造入手,以使大学生能够成为网络空间中的法治建设者和传播者。

自媒体时代青少年网络法治教育的现实困境及破解之策

在全面依法治国的背景下,进一步加强和重视青少年法治教育工作对于建设法治社会具有十分重要的意义。自媒体时代下,人们可以自由地发表信息和言论,而这些信息的传播速度很快,范围很广,这就让主流的价值观受到了严峻的挑战。加强青少年网络法治教育很有必要,因为法治教育要为青少年参与自媒体网络做准备,自媒体乱象也会影响青少年法治观念的培育。自媒体时代青少年网络法治教育存在一些现实困境,学校法治教育未能完全与时代接轨,家庭网络法治教育也存在一定困难,法治教育权威也受到时代挑战。本文在结合一些理论分析的基础上提出了应对之策,可以营造校园法治情景接轨自媒体时代,构建新型教育场域抵御时代冲击,也可以施行惩罚策略加强法治教育权威。

“大思政课”视域下未成年人网络法治意识培育研究

“大思政课”是新时代学校思想政治理论课模式迭代创新的必然趋势,立足“大思政课”视域利于学生多维度素养的培育。近年来,我国网络犯罪案件中未成年人数不断扩大且呈低龄化趋势,未成年人在网络空间面临来自各方面的风险挑战,其网络法治意识培育亟待加强。从“大思政课”视域出发,通过分析培育过程中存在的现实困境,聚焦“五维协同”育人模式、大中小学网络法治意识教育一体化和“大思政课”格局构建,可以有效提升未成年人网络法治意识。

以网络法治高质量发展服务保障网络强国建设

法治兴则国兴,法治强则国强。网络法治是信息革命发展的时代需求,是网络强国建设的重要保障。2024年是习近平总书记提出网络强国战略目标10周年,是我国全功能接入国际互联网30周年,也是我国网络法治建设起步30周年。30年来,我国互联网走过了波澜壮阔的发展历程。特别是党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,我国将依法治网作为全面依法治国和网络强国建设的重要内容,深入推进网络空间法治化,有力推动网络法治高质量发展,走出了一条中国特色依法治网之路,为网络强国建设提供了坚强有力服务保障。

论网络暴力全流程治理的法治化路径——评刘艳红教授《网络暴力治理法治化研究》

网络暴力问题愈演愈烈,成为网络社会与现实社会正常发展的阻碍。《网络暴力治理法治化研究》一书有效填补了当前网络暴力法治化治理的理论研究空缺,并为网络暴力治理的司法实践提供参照指引。该书基于系统性视角推动网络暴力全局性治理,明确政府、平台与公民的各自权责,并在网络暴力治理过程中推动法律体系完善。这不仅要求全面完善实体法,还要求尽可能简化程序法,从而提升网络暴力案件的处理效率。在一体化理念的指引下,治理网络暴力问题要关注全发展周期,构建事前监测预防机制、事中干预处置机制以及事后制裁救济机制,并结合国内外司法实践案例的经验来不断优化治理体系,为网络暴力治理提供可行方案。

新媒体背景下中医药大学生网络法治意识的培育策略探析

随着移动互联网技术的蓬勃发展,新媒体已渗透到当代大学生学习与生活的方方面面,微博、微信、抖音、快手等新媒体平台极大满足了他们获取信息和社交的需求,也使大学生面临法律风险和道德困境。作为我国传统医学精华的中医药事业,其长期发展需要充足的人才后备。为增强中医药大学生的网络法治意识,文章首先阐释了新媒体和网络法治意识的概念内涵,进而详细分析了当前中医药大学生群体的新媒体使用习惯,指出他们存在依赖虚拟社区社交、追随不专业网红大V、网络信息辨别能力弱等问题,可能导致中医药大学生的网络法治意识淡薄。文章进一步指出网络法治意识的缺失会对中医药专业学生未来的职业生涯带来负面影响,可能导致其泄露病人隐私、传播不实医疗信息等后果。基于此,文章详细提出了利用新媒体培育中医药大学生网络法治意识的对策建议:一是将网络法治教育内容和要求融入中医药专业课程,通过案例教学法、情景模拟法等启发学生的网络权益保护意识;二是中医药院校开设相关的网络法治课程,构建学生的网络法律知识体系;三是面向中医药大学生建立专属的网络法治新媒体交流平台,进行网络法治的宣传教育;四是建设中医药网络法治案例警示库,以典型案例进行警示教育。这些策略旨在提高中医药大学生的网络法律知识水平和道德素养,使他们能在日常的网络使用中自觉遵纪守法,成为中医药事业可持续发展的优秀人才。

网络安全法治教育融入高校思政课程问题探究——以《思想道德与法治》课程为例

网络安全法治教育与高校《思想道德与法治》课程均有助力大学生树立总体国家安全观,弘扬社会主义核心价值观,响应新时期高校法治宣传教育要求的价值。在教学实践中,以“做新时代的忠诚爱国者”“投身崇德向善的道德实践”“自觉尊法学法守法用法”章节为契合基点,借鉴案例教学法,利用网络安全宣传周和新媒体平台等措施可以实现二者的融合。

2023年中国网络安全领域法治建设进展

2023年,以网络安全法为基础的网络安全立法体系基本完成,网络安全各项活动实现有法可依。3月,国务院新闻办公室发布首部有关网络法治建设的白皮书——《新时代的中国网络法治建设》充分总结和介绍了中国在网络法治建设方面的经验和成果。白皮书指出,网络安全是国家安全的新课题和新内容,已成为关乎全局的重大问题。

高职院校学生网络法治意识培育路径分析--以广州民航职业技术学院为例

在习近平法治思想指引下,我国网络法治建设驶入快车道,大学生群体作为网络社会的主要贡献力量,依法治国的成效与其具备的网络法治意识息息相关。推动大学生网络法治意识培育是加强网络空间治理的重要举措,也是新时代高校立德树人的关键,将“网络法治”这一重要基因植入学生的头脑中,促使学生成为网络社会合法合规的参与者和建设者,用正面内容、正面声音占领舆论阵地,推动形成良好的网络生态。

重庆邮电大学网络法治研究中心科研团队

重庆邮电大学网络法治研究中心科研团队共有成员26人,其中20人具有博士学位,硕士生导师11人,科研团队负责人为夏燕教授。团队成员立足重庆邮电大学信息技术优势,深耕信息法学研究领城,在“网络与数据安全法”“电子数据保全与认证”“网络犯罪”“网络与数据安全合规”等方面取得喜人成果。近五年来,团队成员出版《网络安全法教程》《网络犯罪治理中的证据与证明问题研究》等网络法治领域专著20余部,主持“数字社会用户画像法律治理研究”“个人征信数据跨平台流动法律规制研究”等网络法治相关内容的国家社科基金与省部级项目30余项,主持其他各类项目35项。

大数据助力高校网络法治教育创新策略研究

随着信息科学技术的发展,大数据技术广泛运用于教育并产生着深刻的影响。本文针对高校传统法治教育中存在的问题,以大数据技术助力高校网络法治教育,通过构建法治教育大数据平台,营造清朗法治教育环境;建立法治教育资源大数据库,营建网络法治教育主阵地;形成网络法治教育大数据链,创新个性化的网络法治教育模式;关注个人大数据动态,增强网络违法行为的防范与预警等方式,培养大学生法治思维、提升大学生法治素养、培育大学生法治精神。

以学促干加强网络法治建设

“各级党组织要教育引导党员、干部落实‘重实践’要求,坚持学思用贯通、知信行统一,匡正干的导向,增强干的动力,形成干的合力,在以学促干上取得实实在在的成效。”开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,就是要认真落实这一重要指示精神,努力在以学促干中创造崭新业绩,奋力推动全省网络法治工作高质量发展。

《未成年人网络保护条例》的出台背景、关键特征与未来展望

2023年10月16日,《未成年人网络保护条例》(以下简称《条例》)正式公布,并自2024年1月1日起正式施行。《条例》将近几年社会各界对未成年人网络保护关注和关切的一系列问题在法律法规层面做出了回应。这是我国第一部专门面向未成年人的网络保护综合立法,是信息技术发展对未成年人网络权益保护带来的新挑战、新问题和新风险的有效应对。《条例》的出台将有利于营造未成年人成长的清朗网络空间、填补未成年人网络权益保护的时间差和空白区、构建未成年人网络空间法治化的多元协同治理体系,标志着我国未成年人网络保护法治建设进入了新阶段。

互联网法治建设正逐步驶入快车道

当前人工智能技术加速与人类社会深度融合,推动了生产方式、生活方式、治理方式新变革,带来了意识形态、社会关系与社会空间等领域的新机遇和新要求,对网络法治建设也提出了新的挑战。近日,主题为“互联三十载智汇新质变”的第十届中国互联网法治大会主论坛在北京举办。

网络数据造假的法律治理

网络数据造假指的是由于人为因素的介入,或者利用技术手段,使通过网络收集、存储、传输、处理和产生的各种电子数据失真,从而造成或产生各种假的电子数据的局面或现象。其具有普遍存在性、人为施加性、危害严重性、过程隐蔽性、传播广泛性等特征。按级别与类别分别对其进行类型划分,并以表象作假、深度伪造为表现形态。其成因有很多,主要包括信息不对称、管控不精细、指标不科学、网络素养失范、数据利益驱动、失信成本较低等方面。而且可能构成严重违法与犯罪行为,其危害严重,主要包括3个方面:个体层面,会侵害自然人或法人网络名誉权;社会层面,会严重破坏社会法治秩序;国家层面,会动摇网络强国建设。因此,必须以提升公民网络素养的“内力式”治理与规范网络信息内容的“外力式”治理方式来对网络数据造假进行规制。

加快信息网络法治建设 维护网络社会安全秩序

我国信息网络安全问题愈来愈突出,网络心理战破坏社会政治稳定,网络违法犯罪活动日趋猖獗,网络侵权行为日益增多等等。为了维护网络社会安全秩序,必须加强信息网络法治建设,依法建网、依法用网、依法管网。基本思路是:尽快研究制定信息网络安全法,构建科学的信息网络法制体系框架;强化法律实施和执法力度,形成完善的信息网络安全法治机制;加强网络安全文化建设,努力提高全社会的信息网络法治意识;坚持从战略高度统筹考虑,推动网络法治建设的国际合作。

互联网治理的形式法治与实质法治——基于场所、产品、媒介的网络空间三维度的展开

互联网治理法治化是创新社会治理体制,实现国家治理体系和治理能力现代化的必经之路。网络空间的场所维度要求维护网络主权,加强国际合作,平衡网络自治与网络规制。网络空间的产品维度要求国家协调网络安全与技术革新、网络自由,网络平台保持中立地位,网络用户不得滥用信息技术。网络空间的媒介维度要求缓解网络秩序稳定与网络言论自由之间的紧张关系。