新课标背景下初中道德与法治教学中学生法治观念培养策略研究

法治观念是初中道德与法治学科核心素养的重要组成部分。初中道德与法治教学要求以法治观念培养为核心,让学生成为知法、学法、守法、用法的人。然而,关于培养法治观念的重要性和策略,部分教师仍有不明之处。文章以新课标为背景,分析了在初中道德与法治教学中培养学生法治观念的重要性及有效策略,希望有助于增强道德与法治教学的针对性和实用性。

论高职法律课教学中学生法治观念的培养

法治是人类社会的指路明灯,随着依法治国理念的推进,围绕法治观念与高职教育结合的研究越来越多,众多高职院校将法治教育意识融入学生培养工作中。但高职法律课堂中学生法治教育仍存在一些问题,如何提升法律课堂的有效性,培养学生的法治意识成为了高职教育改革的重点问题之一。本文基于此背景,将重点分析高职法律课堂学生法律意识的培养途径,针对目前高职法律课堂存在的问题提出相关建议,以期为高职法律课堂一线教学提供参考。