互联网时代自媒体立法的法理建构

在当前全面推进依法治国,加强网络空间法治化的背景之下,为推进自媒体行业发展的法治化与现代化,本文以当前自媒体领域法律体系的现状为问题导向,试图探析自媒体立法体系建构的相关法理问题。自媒体领域的立法需要结合其独特的信息传播特征进行基础性理论问题思考,包括自媒体法律体系应坚持"疏"的立法目的,遵循自由、秩序、效率的价值取向,坚持法治、正面引导与保障、适度干预与平衡的立法原则。同时,还需要明晰政府、自媒体运营商以及用户三方主体之间的权利义务边界,从而为我国自媒体立法体系的完善提供法理支撑,推进自媒体行业发展的法治化与现代化,实现"良法善治"。

权利-权利法理学论纲——“法律的一般理论”模式建构

“重建法理学”无疑是当前法理学界喊的最响的口号之一,如何构建新的法理学理论模式,法理学界可谓众说纷纭。文章通过对法理学界关于法学基本矛盾、法学基本范畴体系、法学基本范式、法学基本理论模式的辨析研究,提出了一种以权利与权利的矛盾为根本矛盾、以权利为核心范畴、以权利本位为法学范式的权利权利法理学理论模式,并指出法学家的任务是探求权利、权力和义务的最优化配置、运行方式。

大学校规司法审查的法理阐释

以大学校规合法性判断为中心,可以从法理争点、法理根据以及法理建构等三个层面对大学校规司法审查进行法理阐释。法官判断大学校规合法性会面临大学校规的法律属性、国家法律与大学校规的分殊以及大学校规的法律效力等三个理论争议;法官判断大学校规合法性应基于形式法治观、程序法治观以及实质法治观等三重理论依据;法官判断大学校规合法性可诉诸形式合法性与实质合法性的两种面向论、先权威性论证后正确性论证的两个步骤论以及"建构-回应"的两重结构论等三种理论模式。