行政诉讼法完善的几点思考

关于人民法院审理行政案件,“以法律、法规为依据”的规定,建议改为依据法律,适用法规;关于对行政行为的全面审查,以及在此基础上所确定的判决形式,建议摒弃全面审查,废除维持判决,对当事人的诉讼请求作出回应;关于原告范围,建议在以利害关系界定原告的前提下,进一步区分直接利害关系和间接利害关系,间接利害关系区分相同利益利害关系与相反利益利害关系;行政机关第三人地位应在区分行政权不同性质的情况下予以具体确认。

科学无神论教学中如何从理论上讲清“大学生不应该信仰宗教”的问题

对新疆高校开设的科学无神论教学实践中出现的一些疑难问题进行了梳理。这些疑难问题主要集中到如何从理论上讲清“大学生不应该信仰宗教”的问题上。从理论上讲清这个问题直接关系到科学无神论教学的实际效果。讲清此问题,第一要分清宗教和宗教自由概念;第二从社会主义的教育目的来阐述;第三从学生的社会角色的表现来阐述;第四从法律规范的使用规则来阐述。同时还针对上述方面提出了一些教学建议。