海事法规与体系思维现状调查与培养

对船员与航海类专业学生的法规与体系思维现状进行调查,调查显示:船员对公司在法规与体系方面的培训满意度不高;学生对法规与体系的认同度不高,但本科学生较专科学生对法规与体系的认同度高;学生对海事法规与体系了解较少,对学校在这方面的培养认可度不高。对调查结果进行分析,提出加强航海类学生法规与体系思维培养的建议。

加强航海技术专业法规与体系思维培养探析

阐述航海技术专业法规与体系思维的内容,梳理法规与体系思维对船舶安全的重要性;分析当前中国主要几所高等航海类院校航海技术专业在安全、法规与体系等方面开展教育培养的现状和不足,提出加强航海技术专业学生法规与体系思维培养的措施。

加强航海技术专业法规与体系思维培养探析

随着国际之间的贸易往来比较频繁,使得航海运输得到了有效的发展,因此,国际上对航海专业的学生的要求都比较高,但是我国高级的航海技术人才比较缺乏。尤其是近年来航海技术业与科技相结合,航海技术人员除了会实际的操作技能外,更需要有航海技术专业的法规与体系相关知识的掌握。并且航海技术与其他专业不一样,不仅仅需要高超的专业技术,更重要的是需要具备强烈的法规意识和相关的体系思维,以此才能够建立起高素质的船员队伍,确保船舶安全。因此,有必要加强对航海技术专业学生法规于体系思维培养,培养出高精尖的航海技术人才。