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学习策略在法语听力教学中的应用
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作者 杨莉 《知识经济》 2019年第15期157-158,共2页
学习策略是指学习的计划、方法和技巧,掌握科学、正确的学习策略对学习的效果有着重要的影响,进而提升教学成果。在第二语言的教学过程中,教师在听力教学中如何帮助学生掌握学习策略就成为了当前外语教学研究中的热门内容。本文在此基... 学习策略是指学习的计划、方法和技巧,掌握科学、正确的学习策略对学习的效果有着重要的影响,进而提升教学成果。在第二语言的教学过程中,教师在听力教学中如何帮助学生掌握学习策略就成为了当前外语教学研究中的热门内容。本文在此基础上进行分析,结合学习策略对法语听力教学的实际影响,思考学习策略在法语听力教学中的具体应用方法。 展开更多
关键词 学习策略 法语听力教学 应用方法
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交际教学法在大学法语听力教学中的应用 被引量:3
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作者 陈凤芹 《佳木斯职业学院学报》 2014年第11期79-,82,共2页
听力作为大学法语教学中的重点技能之一,近年来倍受关注。为适应经济社会发展,培养具备相应法语交际能力的学生,本文通过对大学法语听力教学现状的分析,提出在教学活动中采用交际教学法,以学生为中心,以培养学生交际能力为目的,改善课... 听力作为大学法语教学中的重点技能之一,近年来倍受关注。为适应经济社会发展,培养具备相应法语交际能力的学生,本文通过对大学法语听力教学现状的分析,提出在教学活动中采用交际教学法,以学生为中心,以培养学生交际能力为目的,改善课堂教学效果的策略。 展开更多
关键词 交际教学 法语听力教学
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将学习策略训练融入法语听力教学的必要性与建议
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作者 陈丹 《河南教育(高教版)(中)》 2018年第8期108-111,共4页
在关于法语听力教学调查研究的基础上,分析比较调查对象中不同水平者听力策略的使用差异,可以发现,听力学习策略的使用与听力水平的高低密切相关,合理运用学习策略有助于提高学生的听力水平,将学习策略训练融入法语听力教学是很有必要... 在关于法语听力教学调查研究的基础上,分析比较调查对象中不同水平者听力策略的使用差异,可以发现,听力学习策略的使用与听力水平的高低密切相关,合理运用学习策略有助于提高学生的听力水平,将学习策略训练融入法语听力教学是很有必要的。教师在教学中要有意加入些策略知识训练,尤其是元认知策略,并结合"自下而上""自上而下"的综合性听力教学方法,也要有的放矢地进行各项语言技能的策略意识培训。 展开更多
关键词 法语听力教学 听力水平 学习策略训练
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多媒体在法语听力课堂教学中的应用 被引量:1
4
作者 何婧 《佳木斯教育学院学报》 2012年第11期330-,333,共2页
运用计算机辅助语言教学是促进法语听力教学模式改革的必要手段之一。本文探讨利用多媒体手段将单一的听力课堂改变成丰富的视听课堂,以此调动学生的听力学习兴趣以达到提高学生听力学习效果和提高法语听力课堂教学质量的目的。
关键词 多媒体计算机辅助语言教学 交互性 法语听力教学
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法语基础听力阶段教学现状与改革探索
5
作者 张惠宁 《长春理工大学学报(高教版)》 2012年第4期186-187,共2页
从分析法语专业基础听力教学现状入手,为改善传统的法语听力教学提出一些建议。同时,笔者倡导听、说相结合的思想开展听力教学,为培养学生的法语交际能力奠定一定基础。
关键词 法语基础听力教学 现状 听力训练 交际能力
原文传递
Exploration of campus-network-based listening and speaking
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作者 TIAN Shao-hua YANG An-liang 《Sino-US English Teaching》 2008年第10期1-7,共7页
Computer-assisted language leaming is a trend in the language teaching field of the 21st century and it is also advocated by the latest college English curriculum requirements. To test this model, we've conducted an ... Computer-assisted language leaming is a trend in the language teaching field of the 21st century and it is also advocated by the latest college English curriculum requirements. To test this model, we've conducted an experiment on a campus-network-based listening and speaking course with 869 students from the NAAU since the 2005-2006 academic years. It has been proved that the new model enjoys great advantages over the conventional teacher-and-recorder teaching, though it is not thoroughly free from limitations or problems. On the one hand, this new model may provide students with authentic language sample, richer materials, interactive platform, friendly context, ect; on the other hand, factors such as costly hardware and software, non-stopping changes, lack of talents and inadequate funds are all preventing it from playing its role to full extent. Thus counter measures should be taken as soon as possible to break the bottleneck restricting the model from further development. 展开更多
关键词 campus-network-based model listening and speaking PRACTICE REFLECTIONS
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On the Factors Analysis of Affecting Listening Comprehension in Learning Foreign Language
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作者 Fengxia Guo 《International English Education Research》 2015年第2期61-63,共3页
The listening teaching to students should not be a passive acceptance process, but the use ot knowledge and non-knowledge of the language of all language information analysis processing and reconstruction of the infor... The listening teaching to students should not be a passive acceptance process, but the use ot knowledge and non-knowledge of the language of all language information analysis processing and reconstruction of the information process. The paper shows the information that listeners accept relates to a variety of factors, which is a complex psychological process and proactive thinking process. However, due to the weak language basics, unhealthy hearing psychological and incorrect hearing and learning methods seriously affect and hinder the improvement of the hearing ability of college students. Therefore, how to improve the English listening comprehension become the majority of English learners continue to explore the issues. To the right way to learn in a short period of time to improve the level of English listening, it is necessary to grasp the scientific and reasonable learning strategy. 展开更多
关键词 listening comprehension influencing factors solving strategies
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