自媒体时代泛娱乐化倾向的思想道德教育

随着信息技术的快速发展,QQ、微信、微博等自媒体工具越来越广泛地应用于社会生活的不同领域。自媒体以其个性化、普适性和交互性的特点加剧了思想道德教育的泛娱乐化倾向,使思想道德教育失去了应有的严肃性和教育性,给学生思想道德教育带来了机遇与挑战,如何做出合理的应对已成为当下德育工作面临的迫切问题。

浅论英文影视字幕翻译的娱乐化倾向

由于大众传媒泛娱乐化倾向的影响以及影视行业商业化的需要,英文影视字幕翻译也不可避免地出现了娱乐化倾向。英文影视字幕翻译娱乐化具体体现在使用中文习语、古诗词、口语词汇,网络流行语等中文本土化表达对影视字幕进行娱乐化改写。同时我们应该警惕,“娱乐化”翻译不是毫无限制地娱乐观众。在翻译时译者还必须考虑到影视作品的类型,不同受众群体的特点,不能毫无节制地进行娱乐化改写。

提升广播电台娱乐节目文化内涵——以新疆人民广播电台为例

广播娱乐节目是我国广播电台的主打,但它在发展过程中也暴露出泛娱乐化现象严重的问题,出现了大量格调不高的娱乐类、选秀类节目,基于此本文提出以提高文化内涵的方式改善广播节目泛娱乐化趋势的建议。

论当代中国的娱乐革命

当代中国,娱乐文化运动正在汹涌澎湃地进行着,这不光是表面上娱乐文化全面开花、风起云涌,而且相对于以往的娱乐来说,当今娱乐文化发生了"革命性"的变化。所谓"革命性"就是当今娱乐文化具有与以往娱乐文化明显不同的特征和性质。这体现在三个方面:一是泛娱乐化倾向,二是娱乐平民运动,三是娱乐即经济。

这话问的……怎么问?

传统媒体面临流量逻辑的挑战,也需要吸引粉丝、“讨好”受众。这届奥运会媒体的采访问答,意外地受到了关注并引发舆论,“00后整顿采访”“采访灾难”等频上热搜。个别记者的提问体现出泛娱乐化倾向,甚至被“饭圈”裹挟,被网友认为“不专业”。其实,不专业并非只体现在这一届奥运会的报道上,以往其他领域的报道也时常被质疑不专业。我们不禁思考,在信息大爆炸的时代,新闻采访如何提高专业性、掌握报道主动权?

以李子柒短视频为例谈短视频的内容生产

自2011年短视频兴起以来,其因时间短、移动观看方便等特点,深受众多观众尤其是青年人的喜爱。短视频创作门槛低,人人均可参与制作,因此越来越多的内容生产者加入了短视频领域。但当前我国短视频内容生产存在着泛娱乐化倾向,产生不良社会影响,主要表现为降低了视频制作的思想高度和观众的审美情趣,引发社会价值错乱,如何实现短视频寓教于乐成为亟待解决的课题。

浅谈新媒体环境下电视民生节目的价值趋向

从高高在上的精英视角到关注平民百姓的平民视角,民生类节目在过去的十余年里不仅颠覆了传统的新闻价值观,也起到了缓释、消解社会矛盾的积极意义。随着新媒体时代的来临,电视媒体的社会责任也受到社会各界的重视,电视媒体民生节目应当担负起引领社会理性、重构社会秩序的重任。