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高职英语泛读教学的现状分析和实践探究
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作者 陈腊梅 《新课程学习》 2014年第7期125-125,共1页
阅读在英语学习中占有重要的地位。在高职英语教学过程中,泛读不仅可以激发学生的学习兴趣,获得阅读技巧,而且在拓宽学生知识面、提高其文化意识和文化素养方面也具有重要的作用。
关键词 泛读学时 学习兴趣 因材施教
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