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题名一道波动习题的解析
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作者
王修权
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机构
甘肃省永昌县第一高级中学
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出处
《数理化解题研究(高中版)》
2012年第4期36-36,共1页
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文摘
题目 一列简谐横波沿轴正方向传播,频率为5Hz,某时刻的波形如图1所示,介质中质点A在距原点8cm处,质点B在距原点16cm处,从图象对应时刻算起,要使质点A的振动情况与图示时刻质点B.的振动情况相同所需的最短时间为( )
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关键词
波动习题
解析
简谐横波
质点
原点
振动
频率
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名一道波动习题的三条思路(高二、高三)
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作者
冯波
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机构
广东省顺德市李兆基中学
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出处
《数理天地(高中版)》
2003年第9期31-31,共1页
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文摘
题一列横波的波源在原点O处,t=0时刻波源开始振动,经0.4s,振动由O向右传播了一个波长λ=20cm,此时波形如图1所示.在x轴上有一点P,P到原点O的距离为110cm,则从波源起振开始,经多长时间P点第一次到达波峰?
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关键词
波动习题
高中
物理
解题思路
振动法
波动法
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分类号
G633.703
[文化科学—教育学]
O31
[理学—一般力学与力学基础]
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题名一道波动习题的多种解法
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作者
杨小伟
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机构
广东遂溪县第一中学
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出处
《中学物理》
2013年第12期94-94,共1页
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文摘
波动习题,因为可以从振动与波动两个角度进行解答,不同的人会因思维方式不同而选择不同的做法.如果解答之后能及时对解题过程进行反思与整合,不但能加深对知识的理解深度,还会提升解题的思路与技巧,是提高能力的有效途径之一.
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关键词
波动习题
多种解法
解题过程
思维方式
解答
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名波动习题的“对称”分析法
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作者
曾希荣
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机构
四川省盐源中学校
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出处
《中学物理》
2001年第1期42-44,共3页
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关键词
高中
物理
解题方法
波动习题
“对称”分析法
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名运用函数知识备考波动习题
被引量:1
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作者
张丽伟
马力力
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出处
《考试与招生》
2018年第5期36-38,共3页
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文摘
自201 7年高考大纲将选修3-5纳入高考必考内容后,选修3-4便成为众多学生所选择的内容,试题分值为15分,考查形式一般是光学、机械振动与机械波各占一道题。其中机械振动与机械波的图象问题(因为振动图象往往和波动图象结合在一起出题,所以下文统称为波动习题)成为高考重点考查的知识,如何利用函数知识解答波动习题成为高三复习的重点。
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关键词
波动习题
函数知识
备考
机械振动
考查形式
波动图象
振动图象
图象问题
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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