《漫漫圣诞归家路》中的叙述者与叙述话语

波拉·沃格尔的《漫漫圣诞归家路——一部有演员的木偶戏》是一部以'叙述者'讲述故事并引领结构的作品。它的叙述者兼具演员/角色的身份,作者依据剧情的发展引入不同的叙述者,同一叙述者的叙述功能和类型也随剧情发展进行调整。这部剧作利用叙述者的叙述话语来'讲述'故事,不通过场景中的戏剧对话来'展示'故事,戏剧冲突和张力依靠戏剧式转述话语而产生。叙述者和叙述话语的安排与选择,是作者表达主题诉求的叙事策略。

《我如何学会驾驶》的象征意义解读

《我如何学会驾驶》是美国当代著名戏剧家波拉·沃格尔最成功的作品之一。通过丽尔·碧特学习开车的过程，可以清楚地了解到她的成长轨迹。驾驶及与驾驶的相关介绍。都体现了作者的匠心独运。丽尔·碧特的成长伴随她学习驾驶的过程；丽尔·碧特和派克拥有的驾驶执照暗示了他们的生存能力；汽车，则是将两个人联系在一起的中介。本文旨在从驾驶的学习过程，取得驾驶资格，以及剧中出现的汽车三个方面，探讨其相应的象征意义。

话剧《我是怎么学会开车的》:一次成功的诱惑

沃格尔的戏剧《我是怎么学会开车的》以其出色的喜剧手段成功地将观众引出了心理舒适区,促使他们与剧作家一起将一个娈童罪犯"迎回"了人性的共同体。作为对小说《洛丽塔》的致敬之作,该剧与《洛丽塔》共有一个长期为学界所回避的直接意义:法律并不代表着绝对真理,我们应该坚持独立于法律话语之外的文学话语,让文学对位于而不是从属于法律。《开车》一剧还揭示了美国文化的其他集体无意识,例如"伤害指控"文化,暗示了创伤与成长的关系。作品的这种思想深度与作者的戏剧思维有着密切的关系。

我是怎么学会开车的

人 物丽尔·碧特 从十一岁到四十岁,由一个演员来扮演。(参见“关于纽约演出版本的说明”)佩克 一个很有魅力的男人,四十多岁。他应当由类似《杀一只模仿鸟》一剧中阿提克斯的演员来扮演。歌队 男歌队成员:扮演外公,侍者,高中学生。三十至四十岁。 女歌队成员:扮演母亲,玛丽阿姨,高中学生。三十至五十岁。 青少年歌队成员:扮演外婆,高中学生,并为十一岁的丽尔·碧特配台词。关于选这个演员的说明:我 建议最好选用已到法定年龄,二十一至二十五岁之间的年轻妇女,她的外表要尽量接近十一岁。和 其他演员的差距越明显越好。如果演员本身太年轻,观众会感到不舒服。(参见“关于纽约演出版本 的说明”)