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美国波特兰大学物理基础教学启示与借鉴
被引量:
4
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作者
何焰蓝
于晓燕
+3 位作者
彭刚
杨卫新
刘一星
马奇奇
《高等理科教育》
2015年第2期31-34,共4页
波特兰大学在全美排名靠前,虽然物理专业并非其强势专业,但该校的核心教育理念在这里得到很好的体现。通过与波特兰大学物理系主任的对话,文章从教学理念、教学方法、教学评价等方面归纳了中美基础物理以及实验教学之间的异同,希望对国...
波特兰大学在全美排名靠前,虽然物理专业并非其强势专业,但该校的核心教育理念在这里得到很好的体现。通过与波特兰大学物理系主任的对话,文章从教学理念、教学方法、教学评价等方面归纳了中美基础物理以及实验教学之间的异同,希望对国内的基础物理教学起到一定的启示作用。
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关键词
波特兰大学
基础物理
物理实验
中美交流
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职称材料
题名
美国波特兰大学物理基础教学启示与借鉴
被引量:
4
1
作者
何焰蓝
于晓燕
彭刚
杨卫新
刘一星
马奇奇
机构
国防科学技术大学理学院
出处
《高等理科教育》
2015年第2期31-34,共4页
基金
"十一五"国家级实验教学示范中心建设与发展分析--湖南地区案例分析(项目编号:11ZD029)
"基于博雅理念和精益思想的<大学物理实验>教学研究"(项目编号:U2012003)
文摘
波特兰大学在全美排名靠前,虽然物理专业并非其强势专业,但该校的核心教育理念在这里得到很好的体现。通过与波特兰大学物理系主任的对话,文章从教学理念、教学方法、教学评价等方面归纳了中美基础物理以及实验教学之间的异同,希望对国内的基础物理教学起到一定的启示作用。
关键词
波特兰大学
基础物理
物理实验
中美交流
Keywords
University of Portland
general physics
physics experiment
China-United States exchanges
分类号
G649.712 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
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作者
出处
发文年
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1
美国波特兰大学物理基础教学启示与借鉴
何焰蓝
于晓燕
彭刚
杨卫新
刘一星
马奇奇
《高等理科教育》
2015
4
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