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实时波形演示装置与波的图像
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作者 刘闰 《物理教师》 北大核心 2018年第2期58-59,62,共3页
利用电动机、光电门计数器、珠子、细线、刻度尺等常见的教学仪器设计了一套实时波形演示装置.该装置能演示正弦波形、波形的叠加;观察自由波的衰减;大致测量波长、周期、振幅等参数,计算波速;说明波速与传播介质相关;验证对同一介质,... 利用电动机、光电门计数器、珠子、细线、刻度尺等常见的教学仪器设计了一套实时波形演示装置.该装置能演示正弦波形、波形的叠加;观察自由波的衰减;大致测量波长、周期、振幅等参数,计算波速;说明波速与传播介质相关;验证对同一介质,波速一定,从本质上理解介质波. 展开更多
关键词 实时 介质 波的图像
原文传递
国内外“波”的图像教学比较研究 被引量:1
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作者 左紫棪 陈航燕 袁海泉 《中学物理教学参考》 2021年第17期40-42,共3页
以"波的图像"为例,从教材内容、教材插图、教学大纲和试题出发,对苏科版八年级上册物理教材和新加坡O Level教材进行对比研究,分析其差异。以声音在空气中传播所形成气压一距离的图像教学为典型,呈现波的图像教学的必要性和... 以"波的图像"为例,从教材内容、教材插图、教学大纲和试题出发,对苏科版八年级上册物理教材和新加坡O Level教材进行对比研究,分析其差异。以声音在空气中传播所形成气压一距离的图像教学为典型,呈现波的图像教学的必要性和重要性。 展开更多
关键词 波的图像 苏科版物理教材 O Level
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