小泥巴,大乐趣——“亲亲泥土”主题活动的实践探索

游戏是儿童的存在方式、学习方式,儿童在哪里,游戏便在哪里。宝应县夏集镇中心幼儿园的"亲亲泥土"主题实践活动,在课程游戏化的背景下,阐述了幼儿园应如何积极开发利用大自然里环保、低成本的泥土资源,开展丰富有趣、自主自由的低结构、创造性游戏,实现家园联动、生材互动、生生互动,在观察与支持中有效追随幼儿当前发展需要,促进幼儿良好习惯、科学探究、劳动实践及大胆表达等核心素养的形成。

泥工活动中如何培养幼儿的创造力

幼儿主要通过手的触碰来感知周围的世界并与整个世界中的其他事物建立联系,因此幼儿们的思维建立与培养也主要是通过手的触碰来实现的,是一个从粗到细的发展过程,从不准确到准确的判断与想象。本文主要从泥土活动与幼儿创造力的关系上入手,就泥土活动影响和培养幼儿创造力进行分析。