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基于语言核心经验的泥玩语言活动的实施探索
被引量:
1
1
作者
谭为明
《家教世界》
2019年第21期17-18,共2页
泥玩语言活动是通过选用经典文学、创作泥玩文学和改编经典文学做为泥玩语言活动的基本内容,分析作品特点选定分段内容、聚焦核心经验制定活动目标、围绕目标经验设计活动方案来进行泥玩语言活动,通过教学活动、游戏活动和亲子活动等多...
泥玩语言活动是通过选用经典文学、创作泥玩文学和改编经典文学做为泥玩语言活动的基本内容,分析作品特点选定分段内容、聚焦核心经验制定活动目标、围绕目标经验设计活动方案来进行泥玩语言活动,通过教学活动、游戏活动和亲子活动等多形式开展泥玩语言活动,提升了幼儿的语言表现力、想象创造力,同时也提升了教师的语言活动教学实践能力,丰富了泥玩主题活动课程内容。
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关键词
语言
核心经验
泥玩语言活动
游戏
原文传递
题名
基于语言核心经验的泥玩语言活动的实施探索
被引量:
1
1
作者
谭为明
机构
安徽省宣城市旌德县示范幼儿园
出处
《家教世界》
2019年第21期17-18,共2页
文摘
泥玩语言活动是通过选用经典文学、创作泥玩文学和改编经典文学做为泥玩语言活动的基本内容,分析作品特点选定分段内容、聚焦核心经验制定活动目标、围绕目标经验设计活动方案来进行泥玩语言活动,通过教学活动、游戏活动和亲子活动等多形式开展泥玩语言活动,提升了幼儿的语言表现力、想象创造力,同时也提升了教师的语言活动教学实践能力,丰富了泥玩主题活动课程内容。
关键词
语言
核心经验
泥玩语言活动
游戏
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于语言核心经验的泥玩语言活动的实施探索
谭为明
《家教世界》
2019
1
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